综合实践活动研究方法指导体系的构建与实践探索
理论链接 更多
- 郭元祥：综合实践活动课程实施中的十大关系（下）11-05
- 郭元祥：综合实践活动课程实施中的十大关系（上）11-05
- 让每处学校都精彩09-22
- 香港应用学习能力表现标准09-22
- 美国小学应用学习能力表现标准09-22
- 江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要（试用）09-22
- 综合实践活动能力标准03-11
方案计划 更多
实践研讨 更多
- 成果展示策划会（成果展示指导课）12-02
- 会“说话”的表格（选题指导课）10-08
- 巧手妙思，包装DIY（设计制作课）11-01
- 课题研究活动记录406-13
- 综合实践活动有序常态化实施初探05-27
- 课题研究活动记录305-16
- 实地考察方法指导教学设计05-09
心得反思 更多
- 读《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》有感12-02
- 读《综合实践活动教师指导用书》有感12-01
- 读《综合实践活动建构创意与实施策略》有感11-13
- 例谈研究性学习中资源统整的几点实践体会11-06
- 读《课程范式与实施策略：综合实践活动》有感09-11
- 读《小学综合实践活动课程能力表现目标序列及教学设计》…09-22
- 让“方法”为研究导航04-27
总结提炼 更多
- 另类选题，别样精彩——例谈选题课的有效指导09-22
- 个性化指导，全方位提升04-20
师生成长 更多
- 研究性学习《关于快递包装浪费问题的研究》研究报告11-15
- 《生活中的常见材料》综合实践活动案例09-17
- 《常州现存园林古建筑的调查》活动案例09-22
- 《辐射的危害》成果展示PPT06-30
- 《生活中的常见材料——纸》成果展示PPT06-30
- 《舞彩缤纷广场舞》研究报告05-05
- 《绿色生活 低碳出行》——关于常州市民低碳出行情况的…03-03