《舞彩缤纷广场舞》研究报告
常州市第二实验小学 五（3）班 舞彩缤纷小组
一、缤纷广场舞，舞出新问题
随着我国老龄化趋势的不断增强和生活水平的不断提高，灵活、廉价而又可强身健体、消磨时间的广场舞逐渐走进了社区中老人的生活，成为了城市一道亮丽的风景线。可是与此同时，一些问题也接踵而来，不少小区居民抱怨广场舞音响太大声，扰乱他们的清净生活，甚至有一些住户采取一些极端的手段去赶走跳舞者，诸如泼粪、鸣枪等情况都曾发生。本来，中老年人茶余饭后跳跳舞、做做操是好事情，但却因此引发了暴力冲突，这是大家都不愿看到的。
我们身边的不少小区广场也正在火热进行着这样的广场舞。这些跳舞的人们有什么感受？周边的居民们又是如何想的呢？关注到这个问题后，我们组建了舞彩缤纷研究小组，准备走进我们身边的小区广场，一探广场舞的真实情形。
二、缤纷广场舞，舞出新意义
从三年级进行综合实践活动开始，我们便围绕不同的主题、选择各种小课题开展过研究；现在已经五年级了，我们希望能通过小组的自主研究，了解我们身边的生活，并集合小组的力量讨论合作，提出自己的想法和对策，力所能及地解决一些问题，培养实践意识和能力。
在《舞彩缤纷广场舞》这个课题中，我们准备通过查阅资料，了解一些广场舞的基本信息，对身边小区广场舞的现状进行实地考察、采访和实验等，探秘广场舞的利与弊，宣传一些好的经验和做法，真正让跳广场舞的人能得到锻炼，同时又不影响周边居民的日常生活。
三、缤纷广场舞，我们来研究
1. 了解现在流行的广场舞的种类；
2. 调查居民跳广场舞的原因及对身体的益处；
3. 考察广场舞对周边小区居民有哪些影响；
4．探究如何文明锻炼，寻找让广场舞既强身健体，同时又不扰民的有效方法。
四、走近广场舞，我们在行动
（一）准备阶段
1. 组建小组，确定研究小课题。
有共同研究目标的我们六个同学，自愿组成了新的研究小组：
组长：陈扬婕 副组长：周成栋
组员：章天艾 蒋成璐 姚远 谭镒钒
我们还给小组起了个漂亮的名字呢！我们是：舞彩缤纷小组。
2. 制订研究活动方案，进行论证，并初步进行分工。
（二）实施阶段
1. 查阅资料
通过网络查阅资料，了解什么是广场舞，它的种类、特点及跳广场舞的一些注意事项。
2. 实地考察
在周边小区对广场舞现场进行考察，了解我们身边的广场舞现状：跳舞者的性别、年龄、跳舞时段、舞蹈的种类等。
3. 问卷调查
通过问卷，分别对跳舞者和周围居民进行调查，了解广场舞对跳舞者的好处，对周边居民的影响。
4. 实验
通过实验，验证广场舞声音的大小与距离远近的关系。
5. 采访
对小区保安、社区工作人员进行采访，听取他们对跳舞者的合理化建议。
6. 宣传、倡议
向周边小区居民发出倡议，选择合理的锻炼时间，进行健康的锻炼方式，创造和谐的社区环境。
（三）总结阶段
1. 形成研究报告
2. 成果展示
五、缤纷广场舞，研究发现多
1. 广场舞好处真不少
（1）通过资料查阅，我们发现广场舞有健美、健心、健脑的多种好处，但最好饭后1小时再去跳舞，每次跳舞别超过1小时；
（2）通过实地考察，我们看到大多为中老年人在跳广场舞，且女性为主，他们的精神状态都很饱满，动作整齐有力，神情也显得很快乐、轻松；
（3）我们自己也上场小试了一把牛刀，发现广场舞并不难跳，很轻松就学会了，跳了一会儿就出汗了，难怪那些老奶奶们跳得这么带劲呢！
2. 舞者、居民、社区各有话说
我们小组成员中有五人住在彩虹城小区，所以我们决定就以这附近的几个小区的跳舞点作为重点进行调查。
（1）首先我们在彩虹城旁的北塘河边和世府邻里小区跳舞点，对跳舞者进行了问卷调查，发现：
①大多数跳舞者都把它当作一种锻炼身体的方式，除此以外的锻炼活动并不多，但能坚持每天都跳的人只占少数。
②同时大部分跳舞者都能认识到噪音扰民并不好，应该离居民区远一些或音量关小些，但也有居民认为：他们跳舞的时段居民都还没有睡觉，所以对居民是没有影响的。
③有一些居民表示：小区空地有限，可以跳舞的地方就更少了，如果要去其他远一些的广场跳舞，要赶路不说，时间也很紧张，还不如就在小区就近的空地上跳舞方便。
（2）我们接着又对这两个小区附近的居民进行了第二次问卷调查，发现：
①很多家庭中都有人跳广场舞，大家对这一活动都并不反对；
②有13%的居民觉得，主要是广场舞的噪音问题对孩子的学习和生活造成了一定影响；
③71%的居民希望将跳舞的时间设定在上午7：00以后，晚上20：30以前；
④大部分居民都能体谅跳舞者，希望以协商的方式解决广场舞的噪音问题，主要是减轻音量和距离远一些。
（3）我们还对社区工作人员进行了简单的采访：
①你们小区跳广场舞的居民是如何组织起来的？
答: 大多数是居民自发组织的。有时社区开展活动时，也会组织文体爱好者进行文娱表演。
②是否有居民向你们投诉过广场舞噪音扰民的问题？
答：有，主要是音量过大的问题，还有就是临近中考或高考时反映的居民明显要多一点，平时还可以。
③你们是如何解决这些问题的？对跳舞的人们是否还有什么管理措施？
答：社区会和广场舞负责人联系或者见面沟通，把居民反映的情况告知他们，并督促他们调低音量，考试阶段能暂停，或把时间缩短，控制在晚上七点到八点之间。
3. 实验验证居民提议
通过问卷调查和社区工作人员的反映，发现居民们普遍都希望跳广场舞的地点能尽量离居民区远一些，距离对声音的影响有多大呢？多远的距离比较合适呢？楼层高矮与声音大小有关系吗？我们决定通过实验来证明。
11月22日晚7：00，我们小组一行6人带着装有分贝仪的手机、纸、笔等工具，首先来到彩虹城与景秀世家之间的北塘河边进行测试。这片跳舞区域位于公路边的低洼处，音响旁的声音比较大，但在20米外的马路边、彩虹城小区围墙处就不太能听得清了。
随后我们又来到了彩虹城小区后面一河之隔的世府邻里小区，这里的跳舞广场在商铺的二楼，刚进小区门就听到了震耳的音乐声，我们在不同距离测量后，又选择了该小区离广场最近的7号楼，在安全出口的楼梯打开窗户，从低、中、高不同的楼层再次进行测量，测量情况如下：
（一）声音大小与距离的远近关系
时间 2013.11.22 地点 彩虹城旁
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距 离
观测方式
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音箱旁
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10米
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20米
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听觉
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很响
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较响
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较轻
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分贝仪显示
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85
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66
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59
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（一）声音大小与距离的远近关系
时间 2013.11.22 地点 世府邻里中心
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距 离
观测方式
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音箱旁
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10米
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20米
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30米
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50米
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听觉
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很响，地面有震感
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较响
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较响
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轻
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轻
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分贝仪显示
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89
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88
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80
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75
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70
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（二）声音大小与楼层高低的关系
时间 2013.11.22 地点 世府邻里中心7幢（距离跳舞点约50米）
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楼 高
观测方式
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1楼
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5楼
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10楼
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15楼
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25楼（顶楼）
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听觉
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较轻
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较轻
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较轻
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较轻
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较轻
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分贝仪显示
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63
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65
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69
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65
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70
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实验结果证明:
距离跳舞点越远，听到的声音会越小，所以居民的提议是正确的，广场舞的跳舞地点至少离周围居民楼50米，如果中间没有其他障碍物，距离还需更远一些。如果在同一幢楼中，则声音的大小与楼层的高低没有太大的关系。
4. 多途径探索解决策略
我们在采访锦绣东苑小区居民时获悉：该小区的广场舞有专人负责，有活动场所，离居民住宅有一定的距离，遇到学生高考等特殊时期，还会自动停止一段时间，较好地处理了健身与居民安宁生活的关系，所以广场舞在他们小区受到较多居民的欢迎。
我们在搜集资料时，看到浙江省温州市鹿城区实施了一种“广场舞公约”——《广场文化活动公约》，对广场舞的跳舞时间段，跳舞时伴奏乐音量的大小等等做出约束性的规定，我们觉得这种方法也值得我们常州一试，倡议跳舞者们响应。
在我们的研究接近尾声时，2013年12月26日《常州晚报》上的一条新闻又吸引了我们的目光，常州的几位发烧友发明了一种“默舞”播放器，一台发射器，一台接收器，再加上一副接收耳机就可能会解决广场舞的噪音问题。
六、缤纷广场舞，期待更精彩
通过这次的研究活动，我们小组成员一起走进了身边的小区广场，通过实地考察、问卷调查、采访、实验等方法，了解了我们身边广场舞的许多信息，并初步学着去探索一些解决问题的策略，真实地提升了我们大家的解决身边问题的能力。
同时在我们的研究也有一些不足之处：
1. 我们选择的广场舞考察范围还比较小，可以选择再远一些的不同小区进行研究，这样获得的问题会更丰富，信息资料会更多样；
2. 研究成果的推广还不够有力，可以对存在广场舞问题较严重的小区进行更有针对性的宣传、倡议，帮助大家解决这一问题；
3. 我们常州人自己发明的“默舞”播放器，我们对它很感兴趣，所以我们希望今后能有机会继续关注它的推广情况，希望它能更好地解决广场舞的噪音问题。
所以我们小组在本次活动结题后，还将继续行动：走进多个小区进行倡议书的张贴和宣传；在化龙巷等网站上向大家发出倡议，期待广大市民的响应。
（本研究报告获2014常州市中小学研究性学习成果评比一等奖）
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