《综合实践活动研究方法指导体系的构建与实践探索》
研究计划
（2014—2015学年度第一学期）
一、研究目标
1. 通过对《综合实践活动课程标准》、《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》等理论的深入研读，在课堂教学实践中实施、确定各年级的基本研究方法及课型指导策略。同时关注各年级各研究小组，运用个案研究法进行小组指导策略的初步研究。
2. 在各年级各研究方法中针对基本研究能力实施多元化评价，针对不同评价方式设计不同评价标准。
3. 借助市综合实践活动名师工作室研讨活动，实践、检测、验证本课题研究方法指导体系的科学性、合理性。
4. 继续根据课题研究的进程，做好资源积累工作。
二、研究策略
1. 以日常课堂研究为主阵地，由课题组长负责，分年级、多条线并进共同展开实践研究。课题小组成员横向讨论交流，及时调整指导策略与评价标准。
2. 抓住市名师工作室在我校开展的现场研讨活动，围绕课堂的设计、方法的指导、评价的实施，提升成员的理论与实践水平，积累课例。
3. 准备课题中期评估，调整研究目标与重点，整理研究资料。
三、预期研究成果
1. 完善《综合实践活动基本研究方法指导的目标体系》，形成初步的评价体系。
2. 撰写优秀案例、论文，发表或获奖。
3. 公开课、研究课案例。
4. 中期评估报告。
关闭窗口
打印文档