科学课阅读课型教学有效性实施策略
理论链接 更多
- 科学课的五种课型及教学模式11-28
- 小学科学课课型的划分及不同课型的教学模式11-28
- 小学科学课课型及教学模式11-18
- 《小学科学教学中的类课型研究》课题11-18
- 《小学科学教学中的类课型研究》课题12-02
- 科学课阅读漫谈12-02
方案计划 更多
- 《科学课阅读课型教学有效性实施策略》课题计划 2017…07-28
- 《科学课阅读课型教学有效性实施策略》课题小结 2017.…07-02
- 《科学课阅读课型教学有效性实施策略》课题计划 2017…03-12
- 《科学课阅读课型教学有效性实施策略》课题小结 2016.…01-08
- 开题论证书12-26
- 开题报告11-18
- 申 报 评 审 书11-18
实践研讨 更多
- 阅读课型教学有效性实施策略 课堂教学（教师行为）观察…12-08
- 《小学科学教学中的类课型研究》课型界定分类11-28
- 水的神奇现象11-28
- 《吹泡泡》教案11-28
- 谭夏、徐玥老师成功通过天宁区课题中期评估11-22
- 《生命离不开水》11-17
- 提高科学阅读课的有效性研究12-02
心得反思 更多
- 叩击心灵 对话人生 ——读《一位年轻校长对青年教师…11-28
- 对阅读课《吹泡泡》的一点想法11-28
- 听《我们长大了》有感02-28
- 阅读类课型有效性研究 ——《动物是怎样繁殖后代的》说…12-28
- 对于阅读课型备课的一点想法12-03
- 对小学阅读类课型设计的思考09-28
- 《肥沃的土壤》教学反思09-15
总结提炼 更多
- 课题组成员学期小结12-08
- 2014-2015学年下课题组工作小结12-08
- 课题组成员个人小结12-08
- 2016-2017学年上课题组工作小结12-08
- 2016-2017学年下课题组工作小结12-08
- 例谈对小学科学阅读类课型设计与教学12-08
- 《科学课阅读课型教学有效性实施策略》中期评估鉴定表12-09
师生成长 更多
- 阅读课型获区评优课二等奖12-08
- 学生获奖412-05
- 学生获奖312-05
- 学生获奖212-05
- 学生获奖112-05
- 常州市第二十九届创新大赛一等奖12-05
- 区优秀社团12-05