这一学期，科学组老师们一如既往地扎扎实实开展工作，每位老师在自己的岗位上各司其职，齐心协力，积极地完成学校的各项任务。科学组整体呈现出积极向上的工作状态，这学期围绕期初计划的开展与实施，现将工作总结如下：

• 常规工作扎实开展

本学期围绕开学制定的计划，科学组老师们积极参加市区各项教研活动、新基础研讨活动，认真记录、及时反思，把每次活动当成是一次培训，提升自己的教学实践能力。本学期，我们科学组自己开展了4次教研活动，潘亚清老师和张慧老师带领大家学习课标，提升理论素养；谭夏、奚嘉敏、崔新波老师开放自己的课堂。本学期，科学组还承担了2节家长开放课，2节区级公开课，奚嘉敏、谭夏老师积极准备，潘亚清老师悉心指导，张慧、波波老师热心帮助，齐心协力，受到家长、老师的好评。

• 课题实施顺利推进

本学期科学组在课题方面又有了新的进展，潘亚清老师参与的省级课题获市二获奖，谭夏老师主持的区级课题《小学阅读课型的有效性教学与实施》顺利进校、有效推进。11月份，谭夏老师在区会议室面向课题评委进行了《小学阅读课型的有效性教学与实施》中期评估的汇报，得到了评委老师们的肯定，也收获了评委老师对课题下一步研究的有效建议。科学组十分重视课题的开展，又进一步根据专家的建议，围绕课题下一步实施策略、实施方案进行热烈的研讨，为课题后续的顺利推荐提供了有力的保障。

• 教师成长更上台阶

本学期，教研组在认真完成本职工作之外，也积极参加各项教师竞赛、梯队评审。由于

大家平时的努力、积淀，本学期科学组教师在实验竞赛、论文发表、梯队发展等方面都更上台阶。陈益老师在常州市小学科学教师实验操作比赛中，成绩优秀，获得常州市一等奖，陈益老师还被教研员推荐参加了常州市名师工作室；潘亚清老师多次在新基础研讨课中精彩发言，受到专家好评，潘亚清老师有1篇论文在《科学课》杂志上发表；嘉敏、谭夏老师承担区级公开课2节；谭夏老师被评为常州市第十二批骨干教师，在梯队发展上有了新的进步。

学期工作中的不足：

1. 在期初的区科技创新比赛中，我们参赛成绩不太理想。下学期，我们科学组要提前布置，提前选好选手，勤加练习，寻找合适的指导方法，争取能从区里脱颖而出。
2. 本学期在论文方面，除了潘老师发表一篇以外，其他老师要勤于思考，勤于动笔，争取下学期在论文中有更多的老师获奖。