过程
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- 天宁区李霞教师发展工作室第27次活动报道：以互联网＋技术为支架 培养英语学科关键能力2022-05-27
- 天宁区李霞教师发展工作室第27次活动通知2022-05-26
- 天宁区李霞教师发展工作室第26次活动报道：借力“平台数据”， 助力优化教学2022-05-26
- 天宁区李霞教师发展工作室第26次活动通知2022-05-26
- 天宁区李霞教师发展工作室第25次活动：联合教研集智慧 教材绘本相辅成2022-02-28
- 天宁区李霞教师发展工作室 2021-2022第一学期工作室总结2022-01-21
- 相约新年时，教研别样浓:天宁区李霞工作室第24次活动暨第二实验小学英语教研组联合活动2022-01-01
- 天宁区李霞教师发展工作室第二十四次活动与二实小教研组联合活动通知2021-12-28
- 三地网络教研 互动共促成长2021-12-02
- 天宁区李霞教师发展工作室第22次活动：区域联动推进学科育人 现场学习促进深度思考2021-10-23
- 天宁区李霞教师发展工作室第二十二次活动通知2021-10-20
- 李霞教师工作室与祁代来工作室联合教研活动暨李霞教师工作室第21次活动报道：共同研究 共同成长2021-09-23
- 天宁区李霞教师发展工作室与祁代来教师发展工作室联合研讨暨李霞教师发展工作室第二十一次活动通知2021-09-22
- 聚焦课题解读，促进有向研究2021-09-10
- 天宁区李霞教师发展工作室第二十次活动通知2021-09-08
- 天宁区李霞教师发展工作室 2020-2021第二学期工作总结2021-06-26
- 天宁区李霞教师发展工作室第19次活动报道：以终为始，互＋助力英语学科育人2021-06-09
- 天宁区李霞教师发展工作室第十九次活动通知：基于学科育人的互+课堂教学研讨活动2021-06-03
- 天宁区李霞教师发展工作室第18次活动报道：技术助力教学，深化育人素养2021-05-26
- 天宁区李霞教师发展工作室第十八次活动暨小英年会数字化学习工作坊活动通知2021-05-26