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指向综合育人的小学跨学科主题学习实践研究
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指向综合育人的小学跨学科主题学习实践研究
理论链接
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初探小学语文跨学科主题学习的设计与实施
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素养导向下小学数学跨学科综合实践活动的思考与实践_郭…
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四维联结:小学语文跨学科学习的样态建构与实施_王红霞…
11-26
素养导向下的小学语文跨学科学习实施策略-叶瑞联
09-06
跨学科主题学习的实践属性及其路径选择_陈丹
06-20
跨学科主题学习的进阶设计和实施_袁晓萍
05-08
对课程综合化与跨学科主题学习活动相结合的思考_费岭峰…
04-10
方案计划
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2025.02-2025.07研究计划
03-11
2024.09-2025.01研究计划
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02-29
开题论证书
02-28
实践研讨
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云有优教|聚焦数字赋能 深耕课堂教学 ——天宁区教…
06-11
云有优教|粽叶飘香启智,童心树语育人
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云有优教|跨学科之趣 展素养之美 ——记紫云小学“运…
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云有优教|读书品悟,探究融合 ——暨紫云小学语文青年教…
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云有优学|“豆”趣横生,多元融合 ——记紫云小学四年级…
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云有优教|“跨”学科之桥 “研”融合之道 ——紫云小学…
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心得反思
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小学语文跨学科教学情况研读报告
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关于“小学语文跨学科学习”的阅读报告
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生成式人工智能与小学跨学科学习及其关系的综述研究
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跨学科学习视域下小学语文教学与论文撰写的探索 —— …
06-20
总结提炼
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2024.9——2025.1研究小结
02-19
2024.02-2024.07研究小结
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师生成长
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2025年6月,周沁怡老师获天宁区信息化评优课一等奖
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2025年1月,张慧慧老师获常州市教师信息素养提升实践活…
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2024年12月,周沁怡老师获天宁区美术基本功比赛二等奖
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2024年12月,周沁怡老师获评天宁区第三届青少年科学幻想…
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2024年12月,张慧慧老师获天宁区优质课评比二等奖
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2024年12月,张慧慧老师获评天宁区第五届教师发展工作室…
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2024年12月,王丹老师获评常州市中小学学科带头人
06-20