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小学<品德与社会>课后拓展的策略研究
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心得反思
在班队活动中进行拓展
2012-03-12
在日常生活中进行课后拓展
2012-02-20
指导行为，课后拓展
2012-01-17
“我与家乡”课型课后实践的思考
2012-01-07
课后拓展是学生学会责任的渠道
2011-11-15
课后拓展是学生建设班级的载体
2011-10-21
课后拓展是学生体会亲情的家园
2011-09-23
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