为进一步践行新课标理念，让学生的思维可见，探究落实数学核心素养的高质量课堂，2024年12月29日，紫云小学数学组开展研究活动，旨在夯实学生知识基础。

王燕萍老师执教《列方程解决稍复杂的行程问题》练习。课堂上，王老师以各种情境的行程问题为实例，讲解了用方程解决两步计算行程问题的策略。遇到学生利用“画数学”的方法，通过绘制线段图或示意图来理解和解决行程问题。教学目标是让学生掌握列方程解决行程问题的解题思路，并能够运用图形工具解决实际问题。

课题组老师认为： 通过“画数学”的方法，学生们能够更直观地理解间隔问题的本质，提高了他们的学习兴趣和积极性。同时，图形工具的使用也帮助学生更好地把握问题的关键信息，提高了他们的解题能力。

通过本次教学实践，学生们认识到“画数学”在解决间隔问题中的重要作用。在今后的教学中，课题组老师将继续探索和完善，并努力将其应用到更多的教学实践中去。