实践研讨
实践研讨
- 冬日共研,让思维可见2025-12-15
- 关键能力研意浓,逆向设计促成长2025-12-15
- 基于思维可视化的小学“画”课堂实践研究2025-12-15
- 共研数学教学新路径2025-11-12
- “画”数学,让思维看得见2025-09-25
- “画”数学,让思维看得见2025-09-24
- “画”说数学,让思维可见2025-03-17
- “画”数学,让思维看得见2025-03-12
- “画”数学,思维可见2024-12-27
- 春日相逢启行程 砥砺前行共成长2024-11-29
- 关键能力研意浓,逆向设计促成长2024-11-27
- 教而有思勤磨砺 研以致用赋成长2024-11-25
- 实践重知行 研讨助成长2024-11-25
- 春日相逢启行程 砥砺前行共成长2024-11-25
- 基于思维可视化的小学“画”课堂实践研究2024-11-20
- 基于思维可视化的小学“画”课堂实践研究2024-11-20
- 基于思维可视化的小学“画”课堂实践研究 ——课堂研讨活动记录…2024-11-20

