为了更好地贯彻教科研会议精神，结合学校期初工作新要求，更高效率的完成本学期教科研各项工作计划，不断提高学校教科研水平，保证各项课题的顺利研究。

2018年9月12日，《小学生估算能力培养的实践研究》课题组成员开展了18—19学年上学期的工作部署。课题组负责人周月霞老师总结了上一学年课题开展中的收获与不足，向课题组成员说明课题具体实施步骤与方法，与组员交流探讨有关课题的问题，明确本学期课题任务及分工，确定本学期研究重点和方向，拟定教研活动计划。引导教师在教育实践中提升教育理念，改善教育行为，积累有效的指导方法，推进数学活动的系列研究。重点以课题为中心，加强讨论、教育实践、总结等各方面的工作，采用“学习理论、上研讨课、交流研讨”等形式推动课题的深入开展。使老师们在实践研究过程中，积累了丰富的关于估算能力的有效的教学策略，提高老师在估算教学中的教学水平。

会议最后，周老师转达了区教科研工作会议精神，重点强调了我校要进一步强化科研能力，提高科研管理水平，不断建立并完善我校课题理论学习制度等方面的工作，周老师并为今后课题组工作的如何开展提了很多有效性建议，鼓励成员要多学习，多反思，积极参与教科研工作，让教育科研水平再上一个新台阶。

通过此次课题组活动，在明确工作目标的同时，也给组内教师提供了学习交流的平台，同时，学校将以深化课程改革为重点，以课堂教学为主阵地，以课题研究为依托，以提高教育教学质量为目的，强化科室职能，优化科研管理，深化科研引领,物化科研成果，合力打造学校“至真”科研工作的新特色。