3月17日，天宁区小学体育钱亢教师发展工作室本学期第二次研讨活动在北郊小学体育馆举行。此次课堂教学研讨活动，由北郊小学的徐晶老师和丽华二小的史珂老师分别执教三年级《前滚翻》和《蹲踞式跳远》，两位老师围绕工作室“乐·动”课堂教学的理念，充分利用教学资源，激发学生兴趣，让学生在欢笑和汗水中成长。

徐晶老师融入数字化元素，用大屏幕智能电视和IPAD辅助教学，体现了摒弃枯燥、活用多媒体、进入情境及以生为主的教学特点，从而使整个课堂教学氛围更加活跃，学生学习更加自觉、主动。本节课巧妙的将“纸条”作为辅助教具，促使学生团身紧，低头含胸，让孩子们在潜移默化中就学会了前滚翻。

史珂老师通过设置“趣味模仿”、“比比谁高”、“谁是小羽毛”、“123木头人”等小游戏，充分激发学生学习助跑腾起屈膝上提的兴趣，使孩子们努力在快乐的互动游戏中，学会了蹲踞式跳远的核心动作。

课后，工作室成员围绕“乐·动”主题，就体育课堂中的信息技术应用、教学重难点的有效突破、技能学习中教学手段的选择等方面进行“辩课”，大家各抒己见，表达了对问题的见解，这样的讨论打开了大家思维的大门，这比发现教学问题的本身更有价值。领衔人钱亢老师认为，在网联网+时代，体育教学中数字化的应用将随着硬件和技术的发展而变得越来越可行，这并不仅仅来自于教学的需要，更是教育教学整体理念上的变革，是学生未来发展的需要。体育教学的数字化丰富了教学模式，实际操作中也切实可行，只要是有利于教学的，有利于学生发展的，我们就要去研究，去实践。

在“走近名师”环节，北郊小学的徐青校长与成员们一起分享了数字化发展的最前沿信息。他结合2016年的《地平线报告》，为大家描绘了不久的将来人类社会将出现的智能化的愿景。作为大校长，徐校长身体力行，亲自教一个班的语文数学，他用自己的亲身实践，向大家展示了新技术带来的教育教学变革。徐校长也为体育老师提供了一个利用新技术有效开展体育课外作业、课外训练的方法，让大家脑洞大开，受益匪浅。