2014年3月27日，常州市小学体育学科“同题异构”教研活动在二实小举行。市教育科学研究院王渺一老师和来自全市160余名体育教师齐聚二实小，共同观摩了二实小钱亢老师和实小祁文俊老师带来的两节精彩纷呈的展示课。

强化技能教学是体育课重要的一个环节，也是体育课的核心价值所在，只有学生熟练掌握了运动技能，才能驾驭该项运动，体会项目乐趣，为终身体育奠定基础。本次活动的教学内容是水平三六年级的行进间两大步上篮，钱亢老师和祁文俊老师精心准备，运用多种方法手段，充分开发辅助器材，促进学生更好地学习与掌握技能。钱老师准确把握教材的重、难点，遵循技能教学的基本规律，层次清晰地推进，有的放矢地指导，整堂课组织有序、要求明确、语言精练，让学生不断接受新的挑战，在有序、快乐、积极的状态中实践锻炼、体验成长。祁老师凭借自身过硬的篮球功底，在课的一开始先表演了一段花样篮球运球及两大步上篮动作，一下子吸引学生的眼球，激发了学习的兴趣，同时运用音乐和呼啦圈，巧妙地将练习融入进去，便于学生学习与掌握，整堂课中，让学生通过多次的练习和体验来熟悉动作，掌握技能，收到较好的效果。

课后，大家再次集中在一起，共同进行评课、议课，来自雕庄中心小学，丁堰小学，奔牛小学，以及盛毓度小学的四位老师分别对两节课做了细致、深刻的点评。最后，王渺一老师高瞻远瞩地评析了两节课，并向大家阐述了当前体育教学需处理好传统与创新、技能与体能、目标与过程的“三大”关系，强调青年教师必须抓好教学常规、培养学生小干部、加强术语规范、重视技能教学等，才能使教学有所突破，提高教学质量。

研讨活动后，二实小作为唯一一所常州地区的省体育课程基地校，钱亢老师向全市体育同仁介绍了体育课程基地的建设情况，一方面是将二实小的经验向全市推广，同时也是希望每一位体育人贡献自己一份力量，挖掘课程内在价值，充分利用和创造优质资源，为学生带来更多的发展空间，真正做到以学生为本，促进每一位学生的健康成长。（拍摄：张京  报道:范德举  审核：叶伟锋）