刚从冬日里苏醒过来的太阳毫不吝啬地播撒她的笑容，春天的脚步近了……2月28日中午春光明媚，王校长亲自挂帅，带领朱校长和钱部长准时来到市一中，参加常州市小学课程基地的现场答辩活动。常州大市入围的14所小学的负责人，以及各辖市区教育局、教研室的领导近200人齐聚一堂，共同交流、探讨小学课程基地建设的策略。活动由市教育局基教处张林同志主持，市教研室潘小福主任、顾润生主任和教研室办公室张小亚主任担任评委。

课程基地的现场答辩严格而又规范，按照抽签顺序，每个课程基地的校长、分管校长和课程基地第一责任人共同登台，由校长进行8分钟汇报，结束后评委现场提问，回答不超过7分钟。这给汇报者很大的挑战，为此，王校长反复修改PPT，逐字逐句修改答辩稿，处处体现“精、特、美”。

二实小教育集团第10个上台，三位答辩成员款步登上主席台。王校长淡定从容地开始了汇报。王校长围绕“为何建、建什么、怎样建”三个核心问题阐述体育与健康课程基地的建设愿景，其中国家课程校本化实施为核心项目，课程资源建设项目、促进学生体质健康项目、校本特色课程建设项目和体育教师专业成长项目为重点项目。王校长用图片对比的方式，重点介绍了集团“一馆、二场、三室、四区”的物化建设方案，着力放大“螺蛳壳”的健身功能，变“小面积”为“大功能”，营造人人想运动、处处能运动的体育氛围。“开放式器材室”、“开发墙面地面健身功能”、“四廊文化”等举措令全场听众眼睛一亮。

王校长按时完成汇报后，教研室办公室张主任向答辩小组提了有关课程设置的问题，钱部长就国家课程校本化实施、武术校本课程建设和基于场地变革的体育活动课程进行了回答，朱校长又从体育课、大课间和体育活动课“三位一体”的整体设计进行了补充。二实小的体育课程基地建设紧紧围绕学生培养目标，整体架构塑造学生健美形象的课程体系，先进理念的引领和指导、条理清晰的汇报和答辩，充分展现了二实小人对体育课程基地建设不懈努力和执着追求，赢得了现场与会人员的赞誉。

所有汇报结束后，教研室潘小福主任为大家再次梳理了课程基地建设的内涵，提出了中肯的建议：课程基地建设应基于全体学生的发展需求，并根植于全校整体课程体系中；课程基地是学校在发展中的生成，而不是刻意“打造”的；课程基地要关注过程性价值的挖掘、提炼。

课程基地最终能否获批并不重要，重要的是集团人始终坚持“让每一个学生喜爱体育锻炼，让每一个学生掌握运动技能，让每一个学生养成体育习惯”的教育理念，培育具有“健美”特质的二实小学生群体，课程基地建设是实现育人目标的重要载体，课程基地所描绘的蓝图也一定能实现。（文：钱亢   摄影：朱雪峰   审核：朱丽萍）