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英语组:长程规划,合作共进
发布时间:2013-02-25   点击:   来源:本站原创   录入者:唐燕萍

 

222下午,二实小教育集团的英语老师们齐聚二楼会议室,进行新学期的计划交流活动。

迎新学期,集团老师乐“融”合

作为新学期的第一次集体碰面,集团的英语老师们一来就混坐成两排,大家就整个学期计划进行了沟通和交流,有适时的个人想法集体分享,有针对计划任务的主动承担,邻座的还有个人心得的及时交流,有效建议的互动表达……会场氛围有序中又透着一股和谐的喜气热闹,大家的表情投入又放松,这不是最佳的研讨状态么?

研讨计划,承旧创新,各有侧重

新学期,英语组在继续秉承教研组特有的研究方式和文化——“研读结合”的基础上,从教研组,备课组,教师个人不同层面落实常规管理,提高教学效益;以校本纲要研究为主线,教学微课程研究为辅线的课题研究为抓手,并在区课题研究“探索基于语境、语篇下的单元整体备课新思路”的统领下进行相关课题研究,提升教研品质;以各项活动为契机,在成事中成人,促进集团师生英语学科素养的新发展。

细化安排,责任到人,合作共进

在了解教研组学期计划的总方针和各个月份市、区和学校的主要活动安排的基础上,老师们还具体讨论了各事项的具体落实,表格的形式不仅清晰呈现了每次研讨的活动主题,如理论学习的主讲内容等,还安排了每次活动的责任人和合作者,分工兼顾每位老师所在的梯队,个人特质,任教年级,所有的考虑都是一个核心“合作中共赢,成事中成人”。

半个下午的时间,很短。一个学期的安排,很多。在最短的会议时间内达成会议实效,这难道不是集团英语老师们新学期奏响的一曲“快节奏行军号”么?!Well begun is half done!新学期,老师们已经“出发”!(文摄:唐燕萍   审:朱明亚)

 
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