1月8日下午，二实小教育集团省“十二五”重点课题子课题招标会议在二实小录播教室召开。今年6月，教育集团申报的《学科育人：基于校本学科指导纲要研发的教学变革实践研究》成功立项为江苏省“十二五”重点课题，在开题论证会上，省教科所专家对该课题给予了高度的肯定。经过扎实的前期研究，对“十一五”以来学校学科育人课题研究成果和问题进行了深入调查，撰写了“基于学科育人目标与国家课程标准的课程纲要开发的理性思考报告”。为了使课题研究辐射到集团所有学科教学，更加扎实有效地推进课题研究，课题组向集团所有学科和教师开展了子课题招标活动。集团校长室、课程部部长和所有学科教研组长都参加了子课题招标会议。

会议由课程部钱亢部长主持。钱部长首先带领大家回顾了学校课题研究发展的历史。课题研究的累累硕果包含着全体二实小教师的智慧和汗水，同时也成就了教师、成就了学校、成就了教育事业。接着，钱部长带领大家学习了江苏省十二五重点课题《学科育人：基于课程纲要开发的教学实践变革研究》，让与会的每一位都清晰了解课题研究的目标、内容和意义。然后，钱部长对子课题选题进行了系列的解读:1.基于学科育人目标与国家课程标准的校本课程指导纲要研发的理论研究；2.单元学科育人目标的构建和课程资源开发的研究；3.构建校本课程指导纲要框架的研究；4.以校本课程指导纲要为载体的单元整体教学实践研究；5.基于学科育人目标的学生素质评价体系的研究；6.基于校本课程指导纲要研发的教师专业发展及共同体建设研究。最后，钱部长同时提出了子课题申报和的规范。

现场，老师们展开了热烈的研讨，就子课题的选题和研究方式进行了碰撞。王校长也参与了大家的研讨，并高屋建瓴地进行了现场指导。王校长指出，老师们首先要用两个“变”来确定研究的立场——变苦役为情趣，变随意为有效！只有带着研究的目光去看待教育教学实践，才会发现值得研究的真问题，明确研究方向。其次，要能凝聚有共同研究兴趣的团队，才能使研究工作开展得有声有色、有情有趣。最后，芮校长也提出了希望——借着“十二五”课题研究的东风，在研究中促进两校区科研工作的融合和共同进步。

我们相信，只要有心参与，研究有方向，协作有团队，我们一定能变“苦役”为情趣，变随意为有效，使集团课题研究工作开出绚丽的科研之花。（文：张燕  摄：朱雪峰）