再次走进小路的课堂，融进小路流淌的思绪，看着她娴熟地在本子上记录着孩子口算比赛现场成绩，俨然一个老教师的风范，我被深深地打动了……

　　【镜头一】

　　小路和我同一年走进二实小。记得那是开学不久的一天，我从外面开会回校，远远地看见一个孩子站在花坛边张望，似乎在寻找着什么，我便走了过去。那孩子看见校长来了，便大声哭诉起来。在他断断续续的表达中，我了解了事情的大致经过：他叫小亮，课上一直开小差，路老师多次提醒未见效，情急之中便将小亮的文具盒扔出教室……我安抚好小亮后将他送回教室，要求路老师下课后去校长室。

“王校长，我可以进来吗？”

“进来吧。”我头也不抬，心里只有气愤两字，要知道你今天可是犯“规”了。

　　“王校长，今天我错了”话没说完，小路就哽咽了。原来，小亮经常不做作业，路老师几乎每天都要留下为他补课。昨天，他趁路老师去办公室拿书的间隙又溜回了家，作业当然就没完成。今天数学课上，小亮依然不听，路老师多次提醒都无济于事。一气之下，路老师做出了一个令自己也后悔的举动……

看着后悔而又委屈的小路，想起平日里一向负责的她，心头的怒气渐渐消失。是啊，面对这些调皮的孩子，年轻教师束手无策，难免冲动，但这显然不能成为犯“规”的理由。作为校长，在指出问题严重性的同时应辅以更多的方法，这才是真正的帮助。于是，我用平缓的语气和她谈心，一方面明确指出她的过错，另一方面交给她解决眼下燃眉之急的“招数”，并请来班主任金老师，协助小路处理今天的“被动”。

“王校长，我和金老师刚去了小亮家，今天家访很成功，谢谢王校长给我补上了一课。”听着电话里小路轻松的话语，我感到一丝轻松：有今天的教训，小路会把以后的路走得更稳！

【镜头二】

局属学校数学青年教师素质大赛就要开始了，选手们正在紧张地准备着。可就在这个节骨眼上，选手彭小娟怀孕需要卧床保胎。怎么办，因受到年龄的限制，学科组不得不把这个任务交给了工作才一年的小路老师。“初出牛犊不怕虎”，小路勇敢地接受了这个挑战并迅速投入准备工作。说课、评课、上课，连续半月的高强度、高密度作战训练，着实把小路累坏了。记得第三场比赛在实小进行，上完课，大家都为她上岗一年就能有这样的课堂表现而高兴。“小路，你真棒！”“辛苦了小路，我们请你吃饭。说吧，想吃什么？”数学组老师簇拥着小路去乘车，一边激动地夸奖她。“我什么也不想吃，只想睡觉。”“王校长，我已经3天没洗澡了……”小路像个孩子似地轻轻告诉我。我楞住了，母爱般的怜悯迅速在我身上弥漫开去，自责？心疼？说不清道不明，我只感到一种深深的内疚充盈心间，眼泪禁不住夺眶而出。“老师们，我们就让小路好好地洗个澡、睡个觉吧！” 多么可爱的小路，有这份执着，今后的路一定会走得更好、更快！

【镜头三】

“叮铃铃…叮铃铃…”刚起床，手机就响起来了，是谁这么早？

“王校长，我病了，现在医院等检验报告……等报告出来，不知道是否还来得及参加今天的比赛……”

“小路，别急。身体要紧，今天的比赛我们就放弃吧，以后还有机会的。”我一边询问病情一边安慰她。准备了这么长时间，临上场却病倒了，真的好可惜！但不管怎么，我也要对小路负责！

“王校长，我觉得好可惜哦！我……我下次一定好好努力……”

“没关系，参加比赛固然重要，但更重要的是在准备过程中你已经获得了真实的进步和成长，我们已经达成了目标。小路，你就放心养病吧！”

多好的老师，我为有这样的老师而感到幸福和骄傲！

“路老师，你天生是一个做好老师的‘料’。”汪主任的评课打断了我的思路。

是的，两年后的小路，不仅练就了驾驭课堂的基本功，也在二实小这个有着浓厚研究氛围和研究文化的团队中积累了一定的教学机智。

跋涉在探索的课堂，自信写在脸上；

行进在生动的课堂，沉着溢满心间。

今天，你把挚爱洒遍课堂；

明天，你将幸福装点人生。