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学习——在路上的状态
发布时间:2006-11-01   点击:   来源:本站原创   录入者:唐燕萍

1024日,对二实小每个人来说都是特殊的一天。这一天,我们迎来了“新基础基地学校的中期评估”。英语组的每个成员都为这一天做了精心地准备,一切整装待发。

上午8时开始,朱明亚﹑梁小红﹑石亚静老师分别从语法教学、异域文化体验的角度上了一节具有研讨价值的课。

在教研活动中,三位老师分别从目标定位﹑对教材与学生的分析﹑具体活动设计意图及自己还存在的疑惑这几个方面进行了说课,思路清晰,表述中处处体现了参与“新基础教育”多年来在理念上的一种更新和自身的思索﹑探究意识,得到了专家组成员的肯定。

在随后的评课过程中,更是出现了“百家争鸣”的热闹的研讨氛围,既从总体上把握来谈感受,也有听了他人的总体评价后再作补充的,而且,既谈了听课后的启发,也道出了还存在的疑惑,在反思重建中,无论是上课还是听课的老师都积极参与其中,探讨更好的重建方式,这种氛围让听课教师和专家组的成员也颇受感染。

在专家组的点评中,他们对英语组这次活动给予了充分的肯定,肯定了英语组两年来的变化,一种向前进的变化,上课的老师都尽力在课堂上体现了“新基础”理念,而且这些意识也落实在了课的设计中,落实到了课堂的互动中。专家组还特别肯定了教研组这种思考着学习的态度,总结出了这种变化主要源于对“新基础”理论的学习氛围,同时,也指出了,要想走得更远,更好,理论要内化得更彻底。

一天的活动落下了帷幕,带着专家们给予的肯定,朝着他们指引的方向,英语组的年轻人们又要出发了,在路上,永远是英语组这个和谐团队追求自我突破的一种状态。













 

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