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基于“乐·动课堂”优化小学体育教学的实践研究
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“学、练、赛、评”一体化视角下课堂教学的关键点
2020-12-04
后现代课程研究的是与非（作者信息不详）
2019-03-13
论著：《案例研究设计与方法》 【美】罗伯特·K·殷 著
2019-03-13
培养学科核心素养是体育与健康课程的出发点和落脚（季浏）
2019-03-13
正确实施选项教学提高学科核心素养（潘绍伟）
2019-03-13
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