9月17日，为积极落实“双减”政策，也为更好地开展常州市十四五备案课题《课程视域下作业设计的研究》，紫云小学对学生开学两周的作业情况进行了调研与反馈，通过控制作业总量，丰富作业内涵，优化作业指导，加强日常反馈等措施切实减轻学生的作业负担，提高作业效能。

常规检查严控量

控制作业总量，减轻作业负担，这是“双减”政策的主要任务之一，学期初，课程部组织各学科老师学习了相关文件，研讨并明确了作业要求。9月15日，学校课程部各学科部长对各班的作业布置及执行情况进行了查看。通过对班级作业记录本的检查发现，各班的作业总量都在合理范围内，作业要求落实到位，作业形式丰富多彩，部分班级还有运动，阅读，家务等拓展性作业，大大丰富了学生的业余生活。

座谈调研促提质

9月16日下午，学校课程部召集各班学生代表进行了座谈会，潘副校长仔细询问学生课后服务时间能不能完成作业；社团活动有没有认真开展；作业在学校完成后，回家做些什么；课后服务的实施有没有减轻大家的作业负担；老师有没有布置选择性或拓展性作业；家校练习本的作业是如何记录的等问题，了解学生在课后服务、社团活动、作业完成等方面的真实情况。学生们畅所欲言，纷纷反馈了自己班级的实际情况，并对学校的课后服务和社团活动的举措表示欢迎。最后，郭校长向学生们明确了作业布置的种类和要求，希望同学们今日事，今日毕，成为会作业、会学习、会生活的紫云小主人。

合理规划学生的学习和生活，切实减轻作业负担，着眼于学生的兴趣发展和素养提升。紫云小学将继续坚持日常，不断创新，完善提质，将“双减”落到实处，为孩子们搭建成长之梯，还他们快乐充实的童年。初心守候，筑梦未来，我们将继续前行！