紫云小学一直积极开展红色教育，引导队员学英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人。而班级环境是学生成长和发展的重要土壤。前期，学校已经组织了首批班级红馆论证活动，论证之后，试点班级就反思、完善并着手实体建设。10月19日中午，全校班主任走进了试点“班级红馆”，进行了现场参观和学习。

赞美英雄——二（5）邱娥国中队

还未踏进二（5）中队的教室，班主任们就在窗边驻足，鲜红的“社会主义核心价值观”窗花，外墙上邱娥国的英雄事迹图，无不彰显着中队辅导员周佳炜老师的独具匠心。

让大家印象最深刻的是一面勋章墙，这是周老师开辟的“我向英雄献勋章”区。通过亲手制作勋章，小队员们对邱娥国的英雄事迹有了进一步的了解，对邱娥国精神也有了更深入的感悟。

追思英雄——三（5）张思德中队

革命是在枪林弹雨下抛头颅洒热血的人，也是在平凡岗位上默默奉献的人。三（5）中队的教室外墙上贴着毛泽东主席在张思德同志的葬礼上所作的《为人民服务》的著名演讲。配上张思德电影人物彩像，加深了队员对“为人民服务”宗旨的理解。

瞧，随风飘扬的那是什么？原来是一条条红色信封。队员们在“红色精神传承书”上写下自己的志向，贴在教室墙上，提醒自己时刻学习英雄精神。

感激英雄——四（8）杨子荣中队

走进四（8）杨子荣中队的教室，只见三块展板分列在教室三面墙上，详细地介绍了杨子荣个人成就。教室后墙的展板上，布置粘贴了一棵大树，上面有孩子们想对杨子荣说的话语卡片，每一张小卡片都是童心对革命英雄的敬畏。

致敬英雄——五（2）焦裕禄中队

“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”五（2）中队教室门上，贴着习近平总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》。时至今日，“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，依然激励着后人。

推开这扇门，教室四周张贴了焦裕禄的生平事迹，黑板报布置则以“焦裕禄精神永放光芒”为主题，张贴着焦裕禄有名的“三个不怕”、“三个敢于”和“两个善于”精神。中队辅导员周咏妍老师引导学生在潜移默化中感受焦裕禄精神，鼓励学生争当像焦裕禄一样有勇有谋、敢于担当的好少年。教室右前方的公告栏张贴着同学们在日常生活中向焦裕禄学习的点点滴滴，如刻苦学习、热心帮助同学、认真完成值日工作等，队员们在班级红馆中慢慢受到焦裕禄精神的感召，积极投身班级事务，人人争做小焦裕禄。

争做英雄——六（5）赵一曼中队

六（5）班的教室窗明几净，书声琅琅，小小讲解员秦思淼同学向老师们介绍了赵一曼红馆：以赵一曼的生平为坐标轴，划分为“从大家闺秀到坚定的共产主义者”、“东北抗日战场上的红枪白马女政委”、“坚贞不屈与最后一抹柔情”和“后世敬仰”四个展区。班主任们按照图中观览顺序绕教室一周，随着脚步正好按照时间顺序了解到赵一曼的生平。

教室外墙，介绍的是赵一曼加入到东北抗日战场后取得的显著成绩。按照时间顺序，以连环画的形式辅以部分资料介绍进行展示，引导参观者想象赵一曼与日寇作斗争时的飒爽英姿，激发大家对革命英雄的崇拜精神。教室后部展板位置作为红馆观览的最后一部分，融入了后人对赵一曼的敬仰之情。同学们有的写下了自己对赵一曼精神的感悟，有的则摘抄了后人对赵一曼的评价。同时，队员们还把想对赵一曼说的话写在了爱心便签上，布置在红馆里。红色的气氛中，每个孩子都争做红色小英雄！

习近平爷爷说:“天地英雄气，千秋尚凛然。”这次首批试点班级红馆的精彩呈现，传承了红色基因，凝聚了奋进力量，给其他班主任们带来思考和启发。后续，其他班级也会细化和完善各自英雄中队红馆的建设。让我们携起手来，不忘初心，砥砺前行，一起为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！