《小学阶段体育教学进度的架构与实施策略》课题
研究活动情况登记表
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时间
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2014.11.6
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地点
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二实小校区
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参加对象
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全体体育教研组
体育课题组老师
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主持人
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蒋建全
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活动
形式
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课题相关研讨
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研究的目的
（范围、方法）
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体育课题中室内课教学如何上，上哪些内容？
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主要内容（不够填写另附纸）
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讨论如何上好日常室内课，室内课教学可以选择哪些？每人发言。
蒋建全：一般来讲，一学期教师可能会安排三至四节室内体育课。可是，由于受天气或场地影响，教师往往需要多上好几节室内体育课。那么，如何上好这些老天赐予我们的室内体育课呢？现在有人在网上看到体育课方方电影，让学生看看，一个侧面反映体育室内课的老师没有好好去上，我们如何去上好雨天室内课？如何选择好教学内容？
刘晔等：体育课是室外课，可是也有必须在室内进行教学和不得不在室内进行教学的时候，这时我们就要打乱教学计划，合理安排室内体育课的教学内容。综合朋友们的意见和我的教学实践，室内体育课可安排如下内容：学期教育：每学期开学第一节课，我们都要利用第一节课的时间，对学生进行学期教育，教育的主要内容有：体育课常规要求、学期体育课教学任务和教学内容、学校和上级体育活动内容及安排、体育学习成绩评价。
1．体育、卫生保健基础常识、各项竞赛规则、运动技术知识等。
2．身体素质练习：仰卧起坐、俯卧撑、双人压肩、速度素质练习中的摆臂、仰卧蹬水车、原地支撑等，还有关于发展灵敏、协调、柔韧素质练习等都可以作为室内体育课教材。
3．室内游戏：如《看谁反应快》、《高人矮人》、《打靶比赛》等等。
省版教材的内容：例水平一 一年级室内课教学内容：
体育与健康基础常识与室内活动单元
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评
价
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填表人 蒋建全
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