时间

2014.10

地点

二实小学生部

参加对象

课题组成员

主持人

郭玉琴

活动形式

结题情况汇总

研究的目的（范围、方法）

 明确结题要求，做好结题准备。

主要内容（不够填写另附纸）

一、学习结题要求

为了扎实研究课题研究的过程、有序梳理研究成果，更好地调动教师研究的积极性，本学期将分几个时段开展省市级课题的结题工作。活动的一般流程及要求参见《天宁区课题研究手册》，其它要求如下：

课题组需完成课题研究资源包电子稿（包括申报书、开题书、中期评估表，结题报告、结题鉴定表，回应预期成果的相关调查报告、论文、案例集等），发送至tjujys@{域名已经过期} 。（注：凡签字页需扫描）

除资源包外，课题组需完成一份300字的《课题概述》写明课题研究的起止时间、所解决的主要问题、获得的成果和结论、存在的不足与后续研究的打算。电子稿发送至tjujys@{域名已经过期} 。

结题报告一式5份、结题鉴定表一式2份、高度相关的发表或获奖论文（5篇以内）复印件一份，以上文本稿限装一盒，结题当天带至现场。

凡现场结题和会议结题的课题活动，需形成同类课题区域层面的校际互动。除本校研究组核心成员外，积极参加他校课题。

二、明晰近期工作

1.课题组成员系统梳理中期评估以来的各项资料，含论文发表、获奖，案例、总结，活动方案设计等，及时上传到课题网站，并将相关材料的证书复印件（电子稿）传课题负责人。

初步交流自己手头的相关材料，大家互相补充和启发。

2.课题负责人负责撰写结题报告，初稿将转发大家传阅，并要求及时修改，并将修改意见反馈负责人，以保证课题顺利结题。

评

价

    大家基本明晰了本次活动的主要精神，并现场交流了相关材料，大家互相补充和启发，对做好结题工作打下了基础。