一、发现一：资源整合的力量
1. 集团联动 保证质量
可以说，在七彩童年系列活动中，年级组、体育组、音乐组、美术组、后勤部、人力部、课程部、校长室等全面参与的，数金色生日成长仪式的队伍最强大，因为是集团首届，也因为区域开放。虽然预启动不是很晚，5月13日进行了第一次讨论，初步明晰了活动的地点、班级参与的方式，但正式启动的时间很短，前期适逢鼓号队比赛、一年级新生入队、班主任团队申报材料准备，直至王校长的全面介入，5月27日才真正进入准备模式，四天的时间，从主持人的选拔、主持词的修改、展板及背景的制作、节目质量的提升、梦想种子的购买、灯光的准备、音响的准备、场地的安排……各部门分工协作，全情投入，使本次活动的质量得到了很好的保证。
2.资源整合 提升质量
校内，活动资源整合：三年级5月份实际有家长开放日、金色生日开放两项活动，年级组也提出，如果两项活动都开展的话，可能会压力比较大。在与马部长的沟通之下，最后决定把这两项活动合并，向家长开放金色生日活动。对于这样的安排，年级组还是比较认可，于是也可以看到，不管是班主任还是搭班老师，都能积极投入到本次活动中，组织学生排练，主动联系音乐老师指导，购买活动现场需要的道具，组织学生彩排，与家长的沟通等等，保障了活动的质量。
校外，学习资源整合：因为金色生日是首届年级联合开展，江苏省也出台“八仪四礼”的要求，十岁成长礼就是其中一礼，大家都在探索中。所以，只要有学习的机会，我们都不放过，湖塘实验小学的十岁成长礼、博爱小学的十岁成长礼，我们都组织老师前往学习，确实也从中得到了诸多启发。
二、发现二：顶层设计的力量
1.活动策划：创造思维不可缺失
虽然大家多渠道学习，但可能没有耳目一新的活动策划，所以，一开始的活动策划，相对来说还是比较传统，创新点不突出。在智多星王校长的引领下，最终策划形成了“种下梦想”“点亮烛灯”的环节，使十岁成长礼一下子提升了档次，成为活动的最大亮点。给我们的启发就是：活动策划，不要一味传承，不要闭门造车，要善于学习，要勇于创新，哪怕只是一个点上的创新，都会给活动增添不一样的魅力。
2.活动推进：整体意识需要加强
关于主持人：年级组一开始从分工的角度，讨论由几个班级负责出主持人，并由杨萍负责撰写主持稿。最终，当4个主持人站在我们面前的时候，发现高矮、胖瘦、音色等不是很协调，于是进行了主持人的调整。因调整了2个主持人，导致相关班主任有一些不同的看法，因为家长已经为孩子准备了服装。后期，大队部也承诺，给这2个主持人当一当升旗仪式主持人的机会。这是整体意识的缺失。
关于生日蜡烛：生日蜡烛也是各班自行购买的，因为一开始只考虑统一用电的蜡烛，没有考虑外形上的统一。后期学校策划了用生日蜡烛组成“我十岁啦”四个大字的环节，对于蜡烛外形有了要求，而几个班级因为外形的不统一，需要向别的班级借，于是，又给活动组织带来了困难，最终在班主任的协调和奉献下才有了现场的完美呈现。
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