为了更好地引导孩子们了解自己的成长与家庭的关系，也为了更好地培养孩子的自理能力和动手能力，因为为了将学校的新竹农场耕种好，我们将教材进行了调整，先学习了第四单元的内容。并于10月9日，开展了课后拓展活动，三（9）班的学生在班主任老师的带领下，来到自己的农场，种上了大蒜。孩子们亲自体验着当个“小农民”的辛苦，也感受着种植的乐趣。以下是孩子们的心得：

三（9）班袁虹雨：学校开辟了新竹农场，每班分到了一块地。杨老师决定带我们去种大蒜。杨老师先让我们观察大蒜头。大蒜头真可爱！它穿着乳白色的外衣，外衣里还有团团围坐得小娃娃呢！我轻轻地脱下塔的外衣，小娃娃们露出了甜美的笑容。我把小娃娃请了出来，小心翼翼地捧在手心里，排着整齐的队伍跟着杨老师来到了农场。我用手指在地上钻了一个小洞，好像给蒜娃娃安了一个家。我搀着蒜娃娃的小手把它带入了新家。看着蒜娃娃开心的样子我心里美滋滋的。期盼着，蒜娃娃快快长大，为新竹农场增添一抹绿色！

三（9）班徐畅：大蒜头真可爱！它披着一件乳白色的外衣，像个怕冷的小姑娘。我小心翼翼地把它的衣服脱下，一股刺鼻的气味迎面飘来，我的双眼顿时起了一层薄雾。定睛一看，里面盘坐着许多白白的小娃娃呢！杨老师带我们来到新竹农场。我们先用小铲子把泥土翻松，再把大蒜插进去，一定要注意把大蒜的尖头朝上哦。我把大蒜一颗一颗地种下地，当我种完最后一颗的时候，我已经变成一只“落汤鸡”了。“呼，终于种完啦！”我用袖口轻轻擦了下挂满汗水的头发。回到教室后，我洗了洗手，来到阳台上，远远望着我们辛辛苦苦种的大蒜，心想：劳动真不容易啊！

三（9）班徐帆：老师先松了一下土，我们就拿着大蒜，迫不及待地跑到土地上，各自给蒜宝宝找了个家。这些白白胖胖的娃娃要求还真高，例如土地要松软些，距离要分开些，还必须将尖尖头朝上……唉，它们的要求为什么这么高？因为呀，它们是我们的皇家宝贝，需要特别的待遇哦。大家都种完了，杨老师让我和徐畅、黄钦一起整理农场。我们把大蒜调整了位置，摆成了“三（9）”的图案，杨老师看了，直夸我们有创意！

看着我们种下的大蒜娃娃，心里别提多开心了！

    走进新竹农场，也可以算是课后拓展的一种新尝试吧。