6月3日下午，乘着儿童节歌声的翅膀，常州二实小教育集团的语文教师们齐聚在录播教室，聆听了樊莉老师和徐艳老师执教的两节研究课——二年级下册的《鸟岛》和《台湾的蝴蝶谷》。在这两节充满趣味和想象的课堂中，师生一起走进祖国各地，感受祖国美丽的风光。

这一单元的主题是“美丽祖国”，三篇课文《鸟岛》《台湾的蝴蝶谷》《欢乐的泼水节》介绍了祖国各地的自然风光和民族风情。两位老师呈现的是单元推进课。樊老师领着孩子们一起走进青海湖西部的鸟岛，品读词句体会鸟岛的鸟多、鸟窝多和鸟蛋多的特点，初步感受了总分段式。徐老师带着学生来到了美丽迷人的蝴蝶谷，品读语言体会蝴蝶们赶去山谷的急切心情，想象画面感受蝴蝶谷迷人的景象，再次学习总分段式，并尝试读写结合，学生们在想象中创造了精彩的“银蝶谷”“ 蓝蝶谷”……两节课在学习总分结构、读写结合中体现了课与课之间的一个承接和递进。

两堂研究课结束后，二年级老师先对本单元教材进行了解读、单元推进做了介绍，接着同级部的老师身先士卒，就课本身发表了自己的意见，其他年级的老师也积极参与了进来，进行了开放式的点评。张淑嫣部长用两个字概括了两节课，一节课是“实”，夯实了基础，扎实有效；另一节课是“美”，教师语言美，孩子想象美。朱丽萍校长也进行了高位的引领，给青年教师们提出了宝贵的建议，最后她用一句话精辟地总结道：“单元教学结构清，读写结合设计妙，动笔圈划习惯好，师生共长能力强”。相信在大家的热烈讨论与反思重建中，“单元整体教学”会更实、更美！（文：杨萍  摄：李闰洁）