单元

课题

课后要求

课文特点

补充阅读

培养良好的学习习惯

保持正确的读写姿势

爱惜学习用品

汉语拼音

1、单韵母

2、声母

3、复韵母

读准声母、韵母

能准确地拼读音节

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节

认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》

第

一

单

元

识字1

识字2

识字3

准确认读255个生字

说出基本笔画的名称

能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯。

第

二

单

元

1、人有两个宝

2、升国旗

3、江南

4、我叫“神舟号”

朗读、背诵课文

读一读，按笔顺描红

发挥想象力

诗歌

科学童话

第

三

单

元

5、家

6、东方明珠

7、秋姑娘的信

8、看菊花

朗读、背诵课文

读一读，按笔顺描红

采集

诗歌

打比方

语言美

总—分—总结构

富含哲理

第

四

单

元

识字4

识字5

识字6

准确认读255个生字

说出基本笔画的名称

能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯。

第

五

单

元

9、大海睡了

10、冰花

11、北风和小鱼

朗读、背诵课文

读一读，按笔顺描红

诗歌

拟人，意境美

语言生动形象，富有想象力

寓言故事

第

六

单

元

12、怀素写字

13、小河与青草

14、三个小伙伴

朗读、背诵课文

读一读，按笔顺描红

明理

寓言故事

单元

习作

学用字词句

写好铅笔字

读读背背

口语交际

学写毛笔字

1、认识汉字，读准字音

2、通过观察图画，初步了解汉字字义

1、认识几种动物的名称

2、说说如何进行自我保护

看清笔顺

民谣体《月份歌》

自我介绍（先逐个回答问题再连起来说）

拼拼读读，说说手能做哪些事情

掌握从左到右的笔顺规则

儿歌《爸爸是一棵大树》

“借铅笔”（看图说话，分角色表演）

1、读儿歌，利用太阳辨方向

2、学习方位字

掌握从上到下的笔顺规则

儿歌《小脚丫》

“打电话”（说话简洁，有条理有礼貌）

用“有  有  有  还有  ”的句式说话

看清笔顺

独体字写好中间部分

红日东升

秋高气爽

古诗《古朗月行》

“悄悄告诉他”（说清楚，听准确，传正确）

认识姓

掌握先横后竖的笔顺规则

儿歌《护林军》

“我们来讨论”（看图，正确表达自己的意见）

看图编故事

说说有哪些节日

掌握先中间后两边的笔顺规则

《九九歌》

听故事，将故事（看、听、说的综合训练）