单元

课题

课后要求

课文特点

补充阅读

培养良好的学习习惯

认真写钢笔字

认真写毛笔字

第

一

单

元

1．让我们荡起双桨

2．学会查“无字词典”

3．古诗两首

4．做一片美的叶子

背诵

“骄阳似火”划句子

背诵  理解带点字

如果你是叶子，想说

第

二

单

元

5．北大荒的秋天

6．西湖

7．拉萨的天空

背诵  学颜色的词，说

默读第4段，总分，具体写

背诵  比喻词说话

背诵  摘抄

写景

语言美，

词汇丰富

近义词

第

三

单

元

8．蒲公英

9．三袋麦子

10．哪咤闹海

复述课文；“嘱咐”造句 ；劝告

分角色朗读，讲故事；赞成谁，为什么，你会怎么做

讲故事，看谁生动

童话故事

角色鲜明

第

四

单

元

11．第八次

12．卧薪尝胆

13．世界上第一个听诊器

想象：布鲁斯怎样动员士兵第八次抵抗

讲这个故事；“建议”造句：解“卧薪尝胆”

“如果……就……”“果然”造句

默读，说说发明的经过

人物鲜明

富含哲理

第

五

单

元

14．“东方之珠”

15．小露珠

16．石榴

背诵；用“倾听”“闪耀”造句；总分段写话“一到休假日，大街上就热闹起来”

背诵；用“越来越”说话；说说大家为什么喜欢小露珠。

体会拟人手法好在哪；仿写水果

总分段式结构明显

全文总-分-总结构

语言优美，词汇丰富

第

六

单

元

17．石头书

18．小稻秧脱险记

19．航天飞机

联系课文理解“刨根问底”，从石头书中“刨”到哪些学问？

分角色朗读再演；“纷纷”“激烈”造句

为航天飞机写一段自我介绍

默读3-5，如何把宽平长写具体的（总分）

第

七

单

元

21．军神

22．掌声

23．金子

分角色朗读课文；为什么称“军神”

读，思考问题，背诵抄写最后一段

思考问题

哲理篇

这里蕴涵在人物语言中

第

八

单

元

24．孟母教子

25．每逢佳节倍思亲

26．孙中山破陋习

成语，任选两个造句；回答问题

背诵《九月九日忆山东兄弟》；结合课文理解诗句；用“重阳”“兴高采烈”造句

默读讲故事；体会句子不同；陋习

亲情篇

单元

习作

学用字词句

写好钢笔字

读读背背

口语交际

学写毛笔字

1．做、看、听、想写下来，让人看明白

2．先打草稿，念改誊

1．查字典读词

2．查“无字词典”解词，

3．看图用词

左部收，右部放，撇要缩，捺要伸

人生一世-

叶落归根

《夜书所见》

小小读书交流会（书名、作者、内容、摘抄）

1．给自己画像，征求意见，写作文

2．张贴

根据上下文确定字的意思，用以预习

竖撇和竖怎样写好看

高堂广厦-美不胜收

当有人敲门的时候（想、做、看图判断）

悬针竖

垂露竖

观察图、添贴涂色；

先景物，再动物

植物传播种子；区别理解词义

要站稳，上下中心须相对

雏鹰展翅-狡兔三窟

晨牧（诗歌）

学会求救

（自救或求救）

右点

左点

观察秋景，发现别人没发现的，选一处景色写下来

秋景词串画画配诗

右竖要比左竖长才好看

忍辱含垢-

报仇雪恨

古今贤文（劝学篇）

写留言条

（内容、格式）

斜撇

竖撇

喜欢的动物设计名片，可以查资料，名片与众不同，进行设计大赛

城市别称，为什么

右边的撇要注意与左边的笔画相互穿插

大街小巷-

巧夺天工

（都市美景）

孟子语-爱人者

说笑话（收集几个，看谁说得最有趣）

斜捺

平捺

写喜欢的文具，特点和用途写清楚

多音字正确认读、运用

这几个字左高右低才站稳

和风细雨-

暴风骤雨

《竹石》

介绍我的小制作，说过程

横折

竖折

摆动物玩具，编童话故事（想象力，有意思）

戏剧脸谱，人物故事

原来的撇为什么改成撇

戎马一生-好谋善断

古今贤文（劝学篇）

小小展销会

整理、标价、买、卖

提

竖提

诗句研究，写研究报告

查字典，读对联，查资料，了解对联

包围的外框不要写得太满

学海无涯-更进一步

《梅花》

写请假条

竖钩

横钩