二年级上语文教材内容
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单元
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课题
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课后要求
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课文特点
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补充阅读
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培养良好的学习习惯
勤于朗读背诵
乐于课外阅读
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第
一
单
元
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识字1
识字2
识字3
识字4
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学会7个生字，认识3个字，2个偏旁。
学会10个生字，认识4个字，1个偏旁。
学会10个生字，认识2个字，3个偏旁。
学会10个生字，认识6个字，2个偏旁。
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第
二
单
元
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1．秋游
2．2008，北京
3．英英学古诗
4．乡下孩子
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朗读 抄写 练习说话：有的，有的，有的
背诵 抄写 写话练习：我为奥运做……
朗读 背诗 抄写
背诵 抄写 口语交际：讲乡下趣事
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情景皆备，真切细腻
场面描写热烈欢快
寓文包诗于对话
极富童趣的诗歌
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第
三
单
元
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5．送给盲婆婆的蝈蝈
6．一株紫丁香
7．有趣的发现
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背诵 抄写
背诵 抄写 语文实践：读、抄赞师诗。
朗读 复述 抄写 口语交际：讲科学家故事
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儿童叙事诗
散文诗，感情真挚
结构紧凑，逻辑严密。
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第
四
单
元
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8．小鹰学飞
9．青蛙看海
10．狼和小羊
11．狐狸和乌鸦
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分角色朗读 抄写 练习说话：已经
分角色朗读 抄写
分角色朗读 抄写 练读反问句。
分角色朗读 复述 抄写 续编故事
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童话故事，蕴含道理
形象鲜明生动
重神态、动作、对话
以神态表现心理
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第
五
单
元
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识字5
识字6
识字7
识字8
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学会8个生字，认识2个字，1个偏旁。
学会4个生字，认识2个字，1个偏旁。
学会6个生字，认识1个字。
学会4个生字，认识2个字。
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第
六
单
元
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12．要好好学字
13．朱德的扁担
14．梅兰芳学艺
15．大禹治水
16．孔繁森
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朗读 抄写
朗读 抄写 思考：为什么要写三个字？
背诵 抄写 练习说话：终于
背诵 抄写 练习填数悟文意
朗读 复述 抄写 辨析近义词
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语言具体生动
叙事篇
采用对比手法
数量词烘托主题
以歌词作结，前后呼应，情感激越。
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第
七
单
元
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17．登颧雀楼
18．青松
19．小动物过冬
20．美丽的丹顶鹤
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背诵 抄写
背诵 抄写
分角色朗读 抄写 口语交际：动物过冬方式
背诵 抄写 语文实践：画丹顶鹤
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融情于景 寓理于事
缘情写景 情景交融
通过对话介绍动物过冬知识，体现关心
语言优美，适合朗读
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第
八
单
元
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21．水乡歌
22．云房子
23．夕阳真美
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背诵 抄写 语文实践：歌颂幸福生活诗歌朗诵会
背诵 抄写
背诵 抄写
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富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美
想象丰富，富有童趣
诗中有画，画中有诗。
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二年级上册练习内容梳理
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单元
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说说做做写写
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学用字词句
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写好铅笔字
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读读背背
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口语交际
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学写毛笔字
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1．检查暑假日记，
评出写得最多与最好的习作。
2．欣赏并评析佳作。
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通过分角色朗读读懂对话并熟记《汉语拼音字母表》并学会歌唱。
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写好左右结构，左窄右宽的字。
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与秋天有关的成语
儿歌：《秋天到》
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学会祝贺（做贺卡，并学说祝福语）
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观察大自然的变化。将自己找到的秋天画下来或写下来，再进行交流。
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记住汉语拼音的大写字母，为学习音序法作准备。
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写好左右结构，左右等宽的字。
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与时间有关的成语
部分《三字经》
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学会请求（请求礼貌，清楚明白）
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说说图中的小朋友在干什么，然后任选三词，写一句话。
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学习用音序查字法查字典。
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写好撇、竖弯勾
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关于自然现象的成语
三句古代的名言
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问路（有礼貌，清楚明白，学会倾听）
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以多种体裁描写自己眼中的秋天
以描写色彩为主，突出所写形象。
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要求认识大小写数字，并学习填写汇款单。
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写好上下结构，上大下小的字。
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熟记四个励志成语
两段名人语录
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买文具（把话说清楚，注意文明礼貌）
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跟妈妈到菜市场买菜，看有哪些蔬菜，妈妈买了什么。用一段话写下来。
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制作偏旁与部首卡片，读相关的儿歌，并展开联想与想象配画。
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写好上下结构，上小下大的字。
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与严寒天气有关的成语和诗《蜡梅花》
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自己长大了想做什么工作，为什么
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说说标志，收集标志。弄清楚意思后进行交流。
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认识气象图标以及相关的字，开辟“小小气象站专栏”
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上中下结构的字，各部分的宽窄要有变化。
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积累四个励志成语
熟记《长歌行》（节选）
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看望生病的同学。
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仿《美丽的丹顶鹤》一课，写你喜欢的小动物。
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学会“他、她、它”的正确用法。给外国孩子写信，鼓励学生不会的字查字典。
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半包围结构的字既要写正确，又要写匀称。
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描写英雄人物的成语与《二十四节气歌》
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学会待客（说一说并演一演）
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观看足球赛，练习进行场面描写
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观察描绘足球比赛场面的图画，对学生进行说话写话的训练。
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全包围结构的字要写得匀称。
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描写奇妙夜景的成语，背诵两幅春联
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我打算这样过寒假
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