标准指出：学生要知道家庭成员之间要互相沟通和谅解，掌握一定的沟通的方法。我们五年级班主任老师在教学《家家有本难念的经》这一单元时，有效进行了课外拓展，充分利用课程资源，与班队课、作文课、班级亲子活动等有机结合，组织学生和家长一起观看了3D电影《地心历险记2》后，互通亲子信，并通过班队活动课进行亲子信的互通交流，使学生了解父母的良苦用心，也使父母了解儿童的真正需求，从而促进了学生与家长之间的有效沟通。
五年级“我的家庭生活”拓展策略研究
发布时间：2012-06-12
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来源：本站原创
录入者：陆芳
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