时间

2012．5．24

地点

美术教室

参加对象

二实小全体美术教师

主持人

雍晓燕

活动

形式

研讨课

研究的目的

（范围、方法）

“设计应用”领域教学中示范

主要内容（不够填写另附纸）

一、张灿老师上《美丽的盘子》

1．导入：

（1）喜洋洋的盘子店开张了，小朋友来摸一摸、看一看呢？　

（2）盘子的作用？

2．欣赏各种不同的盘子，说说自己喜欢的原因。

---古代的陶盘、铜盘、青花瓷盘

3．揭示课题：

4．探究方法：

（1）说一说你最喜欢哪一个盘子？为什么？

---学生交流

（2）喜欢盘子的图案

----动物、植物、自然风景

（3）总结：外形和内容

（4）盘子的图案是怎么设计的？

----中心设计花纹，从中间向四周扩散。

（5）这个小朋友设计的盘子和老师的有什么不一样？比较哪一个更适合？

-----适合盘子的外形，更加饱满。

5．作业：以绘画的方式来装饰一个盘子。

要求：构图饱满，色彩鲜艳，适合盘子。

6．评价：学生自评

7．拓展

评

价

这节课的重点是用不同方法装饰盘子，老师心里要多方法有数，教学的环节和欣赏的图片都要围绕教学重点展开，为学生发现设计方法服务。教师的示范也应该在这个基础起到引领，启发学生如何才能掌握。组织学生进行讨论的活动也要有针对性和指向性。学生在活动中资源要及时运用和总结。