《小学阶段体育教学进度的架构与实施策略》 课题
研究活动情况登记表
时间 |
2012.4.19 |
地点 |
四楼会议室 |
参加对象 |
课题组成员 |
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主持人 |
蒋建全 |
活动 形式 |
教研活动 |
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研究的目的 (范围、方法) |
新学期课题研究计划讨论 |
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主要内容(不够填写另附纸) |
本学期在课题组上一个阶段的工作基础上,在学校教科室的指导下,拟围绕课题研究内容和研究目标进行阶段性探索研究。具体如下: 一、研究目标 1.在上次梳理并分析水平一的基础上,进行水平二教材的分析,较为完整系统地建立整体建构框架。 2.研讨学习2011年版义务教育体育与健康课程标准以及解读标准。 3.教师围绕实现育人价值的目的,进行主题单元这方面的理论培训。 4.学生能在现实情境中收集、整理、组合信息,根据存在的现实问题,提出改进策略。 5.了解学生喜欢的体育项目。 二、研究策略: 1.通过听课等形式,分析目前体育教材存在的实际问题教学现状。 2.抓住本质,学习校本课程,教材开发的相关理论。 3.日常渗透,在课堂教学过程中来设计课堂教学(水平二教材编排体系) 4.初步建立类意识,根据设计的教学目标来确定课堂教学内容,逐渐形成“目标统领教学内容”的设计方向。 5.教师教学设计及课堂教学方面的深层研讨 |
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评 价 |
形成水平二体育教材内容开发及编排汇总。 收集体育教学内容开发研究案例1-2篇。 形成体育主题单元教学方面论文1-2篇 |
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填表人 蒋建全