一年级组点评：

      注重计算方法的提炼（一除二乘三减四比），指导细致到位（比如余数的单位名称）。练习设计形式多样（有填空、判断、解决问题等等），针对性强，用学生常常错的或预测学生可能会错的题，设计针对性的练习，帮助学生领会知识的实质。

三年级组点评：

      有余数的除法练习，高静老师和彭小娟两位老师所设计教案都非常细腻，针对本课的主要任务学习用竖式计算有余数的除法进行了精心的设计。常规积累的两个练习为下面的学习做了很好的铺垫，计算的方法（一商二乘三减）的揭示有利于学生在下面学习中进行类比与沟通。例题的教学通过学生尝试、集体交流、老师适时追问、小结方法层层推进，整个教学环节清晰、明确。有一点建议，指导学生列竖式交流要与没有余数的旧知进行比较，突出今天学习的不同，要试商了。彭老师巩固练习中快速反应的第一题数字可以大一点，不然与常规积累的要求没有区别。