教学过程
一、音乐律动 分段欣赏
1. 分段律动表演，感知力度与速度的变化
（1）聆听音乐说出它的力度和速度有什么变化。
（2）用动作表现强和弱，跟着音乐用动作表现音乐的强弱和快慢。
（3）看着图谱和老师一起来表演。
（4）编上歌词唱一唱，男生边唱边做邀请的动作，女生边唱边拎起裙子回礼。
（5）师：这段音乐熟悉吗，和哪一段相似。
二、完整欣赏，角色表演
（1）简介三段体乐曲的曲式结构。
（2）简介《匈牙利舞曲》并用自己设计强弱的动作和音乐一起表演。
二、音乐想象 段落表演
（1）自由想象给音乐创编故事。
（2）跟着音乐表演《森林里的故事》
三、走进大师 情感升华
（1）欣赏交响版的《匈牙利舞曲》。
（2）了解一下交响乐的分布。(介绍各种乐器的演奏方式。)
（3）和音乐大师们演奏这首《匈牙利舞曲》。注意眼睛关注朱老师的指挥。
四、小结
师：《匈牙利舞曲第五号》带我们开启了古典音乐之门，让我们以这首曲子为起点，在以后的日子里慢慢的品味更多优秀的古典音乐。
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