课题研究活动情况登记表
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时间
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2011.9.22
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地点
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英语办公室
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参加对象
及应到人数
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10
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实到人数
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10
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主持人
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王蕾
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活动
形式
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工作布置
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研究的目的
（范围、方法）
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分层开展“小学英语课程资源的开发和运用”的计划制订及工作布置
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主要内容（不够填写另附纸）
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一、 布置本学期任务，继续围绕课题开展研讨。
二、 工作思路 分层研究 及时反思
三、 具体工作
（一） 挖掘教师资源，提高我组教师的学科素养。
1、 提高教师语言素养。
2、 每月一篇教后反思，每学期高质量论文1—2篇。
3、 针对各班特点，调动学生积极性布置教室英语环境。
4、 定期组织教师收看优秀英语录像课，集体备课、听课。
5、 组织教师参加校、区、市级各项竞赛活动。
（二） 加强常规管理，保证教育教学的正常开展。
1、 进一步完善英语备课制度。
2、 提高教育教学质量。
（三） 积极组织学生参加市、区小学生英语朗诵比赛。
（四） 开展相关教学活动，提高英语学习兴趣。
（五） 多关注网上的动态，积极与同行加强交流。
（六） 探索网络教学，提升教学质量。
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评
价
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填表人 黄一华
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