本学期是课题开题、初探的第一阶段，因此要进行周密的规划，充分利用原有资源，过程生成有效策略，及时提炼研究成果。具体如下：
一、研究目标
1．进一步清晰研究目标和策略。
2．组建各学科研究队伍，形成研究合力。
3．探索积累新媒体环境应用技术，初步培养学生新传媒环境下的自主学习能力。
二、研究策略
1．梳理研究国内外相关资料和本校资源，明确研究起点。
2．以白板、投票器、蓝牙等有基础的新传媒进行研究应用，在若干学科课堂中开展研究。
3．学科设计、听课、评课和反思重建，提炼新传媒环境下如何培养学生自主学习能力的原则和关键。
三、预期成果
1．形成1-2个新媒体应用成功案例。
2．形成相关总结或论文1篇。
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