您现在的位置是:首页>>常州市第二实验小学>>辅助栏目>>课题网站>>已结题>>学科育人:基于学科性的课程资源开发和教学策略研究>>专题研讨>>文章内容
成语公园
发布时间:2008-01-24   点击:   来源:本站原创   录入者:佚名

语文活动课 成语公园

一、谈话导入

1、 小朋友们,你们喜欢去公园玩吗?为什么?今天,老师要带大家去一个你们从没有去过的、也非常好玩的地方,那就是——成语公园。想不想去?

2、大家都知道,去公园玩我们要买票。老师这里有一些成语公园的门票,小朋友只要每人说一个成语就可以得到一张成语公园的门票。说时仔细听别人说的是什么成语,尽量和别人不重复。

3、祝贺大家获得了游览成语公园的门票,下面我们就抓紧时间出发了。

二、成语花园

1、一进公园,我们就看见美丽的花朵们在向我们微笑致意。是哪些数字开花了?齐读(一、三、五、七、百、千)

2、让我们共同努力,让这些数字的花瓣越开越多,好不好?

3、你还能给哪些数字开花呢?

三、成语动物园。

1、欣赏完花园里美丽的景色,我们不禁又被动物园里可爱的小动物吸引住了。瞧,多可爱的动物呀,有凶猛的老虎、长耳朵的兔子、蛇、yu和蚌。看到他们,你马上想起了哪些和它们有关的成语?交流

2、你还知道哪些带有动物名称的成语。(对牛弹琴 老马识途 盲人摸象 画龙点睛 惊弓之鸟)小朋友知道的真多。想不想再学一个

3、你们属的是什么?今天我们就再学一个成语:兔死狐悲 (看电影)

4、跟着讲讲故事。

四、成语游乐园。

成语动物园的动物们是这么的有趣,成语游乐园更是好玩。这里好玩的项目可真多呀,有快乐碰碰车,有看图猜一猜,有我演你猜,有写写猜猜,还有我说你猜。

2、这么多好玩的项目,你想先玩什么?

快乐碰碰车:快乐碰碰车的玩法是:左边的一辆车和右边的一辆车相碰,就可以合成一个成语。你会玩吗,请小朋友先自己说一说,玩一玩。指名说。师生应答。

看图猜一猜:看图猜一猜的玩法是:仔细看老师出示的图,根据图意猜成语,如果能向大家说说你是怎么猜出来的更好。精卫填海:讲故事。

我演你猜:我演你猜的玩法是:老师这里有几个成语,打在了纸上。想参加游戏的小朋友上来抽取一张纸条,根据纸条上的成语进行表演,如果大家看了你的表演猜出是什么成语,这个成语就送给你。如果你感觉表演有困难,可以有两种求助方式,一、请同学帮忙。二、请听课老师帮忙。(呆若木鸡 囫囵吞枣 狐假虎威 交头接耳 掩耳盗铃 盲人摸象)

写写猜猜:写写猜猜的玩法是:你们跟着老师在黑板上写,根据老师在黑板上写的内容猜成语。

333333 555555 三五成群

333 22三三两两

7/8 七上八下

5 10 一五一十

0 1 2 5 6 7 8 9 丢三落四

1+2+3 接二连三 (举例)

我说你猜:

1、春天到了,很多花开了,有迎春花、樱桃花,杏花、梨花、桃花、蔷薇花等,这叫(

2、大街上,车很多,人很多,这叫(

3、越多越好,这叫(

4、路上听来的,没有根据的。

5、一个人说起话来滔滔不绝,口才很好。

6、外表很华丽,里面一团糟。

7、打开书,多读书就会有得益。

8、做事不能坚持到底,中途停止。

9、我们做作业时不能三心二意,要一心一意,专心致志。聚精会神 全神贯注

五、总结:

今天,我们一起游玩了成语公园,你有什么感受?老师用几个成语来帮助大家总结我们今天的活动,那就是今天大家玩得兴致勃勃,流连忘返,我们的收获可以用两个成语来形容,那就是满载而归,受益匪浅,最后,我们想说的是,成语公园里真是其乐无穷。相信,每个小朋友对成语更感兴趣了,瞧,教室周围布置了那么多的成语,你最喜欢哪个成语,赶快去摘下它,读一读,把它带回家。

律动:摘成语。

 
附件:
    关闭窗口
    打印文档