一等奖(10篇)
10 搭建多元对话平台,促使学生个性化学习 常州市二实小 王 珏 高 静
10
搭建多元对话平台,促使学生个性化学习
常州市二实小
王 珏
高 静
二等奖(20篇)
20
需求·体验·价值
——例谈“发展统计观念”的教学策略
常州市第二实验小学
马美南
三等奖(30篇)
29
关注动态生成,演绎灵动课堂
潘慧黎