初识窦桂梅，就见她在课堂上激昂文字，将一篇小小的文章咀嚼得如此有声有色，学生在她的激情感召下，读懂文字、读懂故事，读懂人物，更学会历史地、客观地、辩证地评价功过，学习做人。

作为一位门外汉，不敢评论她的文学功底、课堂语言、教学设计如何如何，之所以不怕贻笑大方地在这里聒噪，是因为从窦老师身上看到、听到和感受到为人师的尊严、为人师的价值。

做一名小学教师，无所谓名利，但对自己诱惑最大的就是，可以和纯真的孩子在一起，可以把自己理解的世界解释给他们听，可以看着他们长大，看着他们一天天爱上读书，爱上生活，爱上世界。

但一天天机械地重复劳动就会使自己激情磨灭，使自己流于做事，而渐渐失去思考，失去坚守，只剩下一个饭碗。

坚守自己的信念多不容易，为自己的信念付出不懈的奋斗更不容易。哪怕那风吹，哪怕那雨打，不变的就是自己对教育的挚爱，对学生的满腔希冀。

这可能就是他们之所以为“特级”所在，博大的胸怀之中，是深深的爱。渊博的学识之中，是祖国的根。浩浩的气魄之中，是追求、是勇气、是自信。我的教育理想是最美好的，我的价值追求是最远大的，我的研究实践是会趋向完美的……譬如我们敬且爱着的叶澜。

深知以自己的资质，这辈子只能高山仰止。但，我可以更好地理解教育，实践教育，为自己活出一份执著、一份自我、一份精彩，为学生撑起一片更蓝的天，让他们飞得更远，飞得更自在，飞得更欢畅。

为了理想！在“奔四”的今天，依然为理想而自豪！还有时间为理想而付出，那么努力吧！不悔！