师生成长
师生成长
- 王燕萍《思维可视化：探寻小学生数学思维发展路径的实践与思考》2025-12-17
- 高霞《思维可视化工具在小学数学教学中的应用探究》）2025-12-17
- 梅丽莎《发展几何直观，促成核心素养》2025-12-17
- 张慧慧《思维导图》2025-12-17
- 张慧慧《多维体验促进量感》2025-12-17
- 高霞《低年级学生“画数学”的意义和策略》）2025-12-17
- 高霞：“画数学”，绽放思维精彩2025-12-17
- 赵芳《借助“画”数学，驱动数学学习力》）2025-12-17
- 王丹老师《感悟测量一致性，促进学生量感形成》发表于省级刊物《教育实践与研究》2024-12-24
- 张慧慧老师《数皆有自然 意随心而动》获区“教海探航”一等奖2024-12-24
- 王燕萍老师《经历抽象过程，发展形象思维—试论动手操作在小学数学教学中的运用》发表于省级刊物《数学教…2024-12-24
- 王丹老师《一致性视角下运算能力培养的探究与实践》获区“教海探航”一等奖2024-12-24
- 高霞老师《从“画”中学，在“图”中思》获区“教海探航”一等奖2024-12-24
- 高霞老师指导多位学生获“暑假思维答题”总冠军2024-11-20
- 高霞老师指导多位学生获“暑假思维答题”一、二、三等奖2024-11-20
- 王燕萍老师指导多位学生获“暑假思维答题”一、二、三等奖2024-11-20
- 王燕萍老师指导多位学生获“暑假思维答题”总冠军2024-11-20
