理论导航
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- 什么是翻转课堂？2014-05-27
- 教学目标制定时的文字表述2014-04-10
- 体育教学中调动学生注意力的策略（发表于《中国学校体育》）2014-04-10
- “成长记录袋”在小学体育教学的应用与反思（发表于《中国学校体育》）2014-04-10
- 刍议学习目标分级制定的策略(发表于《中国学校体育》)2014-04-10
- 谈磨课的误区及对策（发表于《中国学校体育》）2014-04-10
- 新课程案例2014-04-10
- 《义务教育体育（与健康）课程标准（实验稿）》修改部分2014-04-10
- 中等职业学校体育与健康教学指导纲要2014-04-10
- 体育与健康学科德育研究范畴2014-04-10
- 学习目标、内容标准与学习内容的关系2014-04-10
- 中学体育与健康教材的作用和使用2014-04-10
- 《课程标准》实施过程中应注意的几个问题2014-04-10
- 国家体育课程校本开发的基本条件2014-04-10
- 国家体育课程的校本开发之二：竞技运动项目的开发与改造2014-04-10
- PISA夺冠引发的思考2014-04-01
- 语文课程标准（2012版）2014-03-27
- “翻转课堂”是个什么模样？ 围观十大案例2013-10-22
- “翻转课堂”：翻什么转什么坚守什么2013-10-19
- 微课在小学数学中的应用2013-09-18