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在教、用结构中自主探索
2014-09-09
开放性练习真有趣
2014-01-13
设计“分层作业”,让学生自由选择
2013-05-09
小螃蟹爬上来了——基于学生实际的练习评讲策略
2012-09-27
让练习成为加速的风帆
2012-09-13
练习设计,促进学生思维
2012-03-16
计算练习随想
2012-02-15
让思考留下痕迹
2011-12-08
放手和出手
2011-11-13
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