初夏风和，草木向阳，童心烂漫。为丰富校园文化生活，深化自然教育与身心健康育人理念，让学生在体验中成长、在实践中收获，6月1日上午，常州市第二实验小学三校区同步开展“与自然同频，与身心共生”六一生态成长嘉年华活动，全体师生及家长志愿者共同参与，共度绿色、健康、温暖的六一儿童节。本次活动立足自然育人、生态育人、身心共育的教育理念，以沉浸式体验、全员式参与、绿色低碳、爱心公益为特色，设置多元实践场景，兼顾运动活力、静心滋养、创意实践与分享公益，让每一位孩子都能在活动中释放天性、陶冶心灵、锻炼能力。

清晨时分，各校区工作人员、班主任与家长志愿者提前到位，有序完成场地布置、摊位规整与安全排查等准备工作。上午八时二十分，活动正式拉开帷幕。翰学校区、晋陵过渡校区隆重举行一年级新生入队仪式，一批新队员光荣加入中国少年先锋队，在庄严的仪式中接受思想洗礼，树立向上向善的成长志向；翠竹校区以庄严的升旗仪式开启节日活动，厚植学生家国情怀。

仪式结束后，嘉年华活动正式开始！四大主题体验区域同步开放，校园处处洋溢着欢乐的节日氛围。

在自然同频区，同学们沉浸式开展自然探索实践，通过植物拓印、树叶贴画、种子标本制作等手工体验，触摸自然肌理；校园植物寻宝打卡、生态科普小游戏、节水节电小实验、多肉绿植领养活动，让生态环保知识走出课本、走进生活，引导学生感知生命力量，树立绿色生态理念。自然光影体验活动，更是让孩子们在光影与绿意交织的校园里，定格童真美好，发现自然之趣。

身心共生区内动静相宜、育人暖心。砸蛋套圈、障碍闯关小游戏活力满满，同学们尽情奔跑嬉戏，舒展身心、强健体魄。静心小站内，自然绘本阅读、正念涂色、情绪寄语卡片、自然冥想体验，为学生提供情绪疏导与心灵休憩的空间，引导学生学会接纳情绪、治愈自我，实现身心和谐共生。

创意共生区里巧手纷呈、创意无限。环保手工坊依托废旧纸盒、塑料瓶、自然枯枝落叶等材料，开展废物再造与自然创意创作，践行低碳环保理念，培养学生创新思维与动手实践能力。大型自然主题涂鸦长卷、童心绘画墙前，同学们以笔为媒、以画寄情，尽情描绘自然美景与童真梦想，一幅幅色彩鲜活的作品，展现出少年蓬勃向上的精神风貌。

经典活动跳蚤市场依然是嘉年华核心主场。各班级精心布置贴合绿色自然主题的特色摊位，同学们自主整理闲置书籍、益智玩具、手工作品，明码标价、诚信经营。活动中，小摊主们热情推介、礼貌沟通，在交易互动中锻炼表达能力与社交能力。本次跳蚤市场特别设置“以物换物”绿色循环专区，践行资源再利用的低碳理念，部分经营收益将纳入班级爱心基金，用于校园绿植养护与公益帮扶，让童真善意落地生根。学校同步开展文明摊位、创意摊位评选，树立榜样标杆，助力学生品格养成。

活动全程，全体师生自觉践行环保准则，杜绝一次性塑料制品，活动结束后各班自主清理场地、整洁校园，圆满完成“无痕校园”绿色实践。活动尾声，各班举行简短而隆重的闭幕表彰仪式，公示爱心公益款项，对表现突出的优秀摊位予以表彰，定格美好节日瞬间。童心向善，绿意生长。二实小的孩子们，正以实际行动，书写着属于新时代少年的温暖篇章，本次198位师生共募集8,382.39 元。

本次六一生态成长嘉年华活动，摒弃商业化形式，回归教育本真，将自然体验、身心健康、创意实践、公益分享深度融合。全员参与、动静结合的活动设计，充分尊重学生个性发展，让孩子们在欢乐中体验、在实践中感悟、在成长中蜕变。二实小将持续深耕国际理解教育与博物课程育人体系，坚持五育并举，依托多元化校园实践活动，助力学生亲近自然、强健身心、涵养品格、向阳成长。

文：李佳维

摄：众人 

审：屠心文