为进一步筑牢校园心理健康防线，提升班主任对儿童青少年心理行为问题的早期识别与干预能力，5 月 7 日，常州市儿童医院儿童保健与心理健康中心主治医师吴艳玲受邀走进紫云小学，为全体班主任带来了一场主题为《儿童青少年常见心理行为问题的早期识别与干预》的专题讲座。

讲座中，吴艳玲医师以儿童青少年心理健康的重要性为切入点，系统梳理了儿童常见心理行为问题及识别要点。她从儿童心理发展特点出发，围绕青春期心理特征、语言与发育迟缓、孤独症谱系障碍（ASD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、抽动障碍（TD）等常见问题，结合临床案例详细解读了各类心理行为问题的表现特征与早期信号，帮助老师们厘清了儿童心理问题的识别误区。

针对焦虑、抑郁、睡眠障碍、进食障碍等高发心理问题，吴艳玲医师从心理因素、社会因素、表现形式、风险信号等多个维度，拆解了校园场景中需重点关注的预警信号，如儿童自伤自杀倾向、校园霸凌风险等，为班主任们提供了可直接落地的识别与干预思路。同时，她强调了医教协同的重要性，鼓励老师们做学生心理健康的“倾听者”与“守护者”，用专业的观察与温暖的陪伴，为学生的心理健康保驾护航。

活动最后，郦少春副校长结合近期网络三起教师不当言论引发舆论的新闻事例，给班主任梳理出三条有关教育沟通的明确建议，提醒班主任老师培养数字时代的新型职业素养，既要守护学生的心理健康，也要规范自身言行，筑牢教育沟通的安全防线。

此次讲座兼具专业性与实用性，不仅为班主任们搭建了系统的心理健康知识框架，更传递了科学育人、规范育人的双重理念。紫云小学将持续深化医教协同，把心理健康教育与师德师风建设、班主任专业成长紧密结合，让老师们以更专业的素养、更温暖的姿态，守护每一颗童心，护航学生健康成长。

（文：宣馨蕾；摄：梁倩；审：郦少春）