凝心聚力启新篇 教研盛宴如约至

　　2026年1月15日上午，天宁区小学美术联校教研活动在常州市第二实验小学翰学校区一楼越明厅顺利开展。本次活动以“新课标视域下核心素养的落地化课堂实践”为主题，旨在提升新课标背景下美术课堂教学质量，落实单元化教学理念，探索核心素养在课堂中的具体落地路径。天宁区教师发展中心蒋春燕老师、常州市第二实验小学叶伟锋校长、屠心文副校长、李静部长，以及全区小学美术教师齐聚一堂，共赴这场美术教研的盛会。

　　非遗课堂展风采 核心素养巧渗透

　　课堂展示环节，两位教师以非遗文化为纽带，将核心素养培育巧妙融入教学环节，带来了两节生动鲜活的示范课。

　　常州市局前街小学杨茵雯老师执教《剪个骐骥过大年》，以2026马年新春为契机，通过“剪纸知多少”抽签答题、马年话吉祥等趣味互动，迅速点燃学生的学习热情。骐骥，即骏马、千里马，杨老师先引导学生对比欣赏剪纸作品，梳理骏马外形的夸张表现手法与纹样设计的创意思路;再聚焦折剪、抠剪、锯齿纹剪法等核心技法，进行细致示范与耐心指导，将抽象的剪纸艺术转化为直观可感的实践操作，让学生在动手实践中感受传统非遗的魅力。

　　常州市第二实验小学毛宁老师带来《“京”彩艺术——谱之神韵》一课，聚焦京剧脸谱这一非遗瑰宝。课堂上，毛老师深入浅出地讲解脸谱的色彩密码与性格象征，带领学生领略国粹艺术的独特韵味;随后引导学生亲手绘制独具个性的脸谱作品，在创作中深化对传统文化的理解。课后，毛老师还围绕本课所属的单元《“京”彩艺术》展开系统介绍，从单元教学背景分析、设计思路、教学过程等五个维度，全面展现了传统文化在美术课堂中的创新传承路径。两节课各具特色、亮点纷呈，充分彰显了新课标下美术课堂教学的创新方向。(图2-2-5)

　　专题讲座传经验 跨界融合启新思

　　传统现代巧融合，专题讲座启新思。随后，常州市华润小学王芸君老师带来《非遗跨界赋能美育新生态：小学剪纸创意实践教学的“LOCAL”模型研究》专题讲座。讲座中，王老师以非遗与美育的深度融合为切入点，深入阐释“LOCAL”模型的构建思路与实践路径，结合丰富的教学案例，生动分享剪纸教学如何实现传统文化传承与学生核心素养培养的有机统一，为在场教师提供了一套可借鉴的非遗美育教学范式。

　　教研研讨明方向，课标理念深落地。活动最后，蒋春燕老师主持主题研讨环节。全体教师围绕“新课标视域下核心素养的落地化课堂实践”这一核心议题展开深入交流，大家结合两节示范课，畅谈非遗融入美育课堂的心得感悟与实践困惑，共同探讨核心素养在美术教学中落地生根的有效策略，思维的碰撞迸发出诸多教学智慧的火花。最后，蒋老师作活动总结，她既充分肯定了两节课的亮点与优势，也针对性地提出了切实可行的改进建议。同时，她以区内优秀教师的成长历程为范例，勉励各位老师在日常教学中勤积累、常反思，不断精进专业能力，实现自身的专业成长与突破。

　　赋能美育共前行 素养落地谱新章

　　此次教研活动，以非遗跨界融合为切入点，为天宁区小学美术教师搭建了交流学习、互学互鉴的优质平台，有效推动了新课标下美术课堂教学的创新探索，助力核心素养在美术教学中真正落地生根、开花结果。

　　撰稿：张灿

　　摄影：李静、美术组

　　审核：李静