为全面落实新课标要求，推动区域小学科学教育高质量发展，切实提升科学课堂教学实效与学生科学核心素养，近日，天宁区小学科学提质增效推进会在紫云小学四楼录播室隆重举行。全区各小学科学教研组长、四年级任课老师齐聚一堂，共话科学教育发展新路径。

推进会以“聚焦核心素养，深化教学改革”为核心，分为课堂展示、专题研讨两个环节。第一节课由紫云小学樊健老师执教五年级《露和霜》。课堂中通过对比实验，引导学生探究水蒸气在不同温度下的凝结现象，清晰阐释露与霜的形成条件。学生积极动手观测、记录与分析，在探究中理解科学原理，有效培养了观察能力和实证思维，充分体现了“做中学”的科学教学理念。

第二节由博爱小学吴姝老师执教《推和拉》这节课，通过趣味互动与实践探究展开教学。课堂开篇以双人对抗小游戏引出推和拉的基本动作，结合教材图片、动图及记录单，引导学生判断生活场景中的推与拉，进而构建推力和拉力的基础概念。随后通过拉力大比拼、推讲台活动，结合自制道具箭头，让学生的思维可视化，使学生直观感知推力和拉力具有大小与方向的特性。最后介绍詹天佑人字形铁路的案例，展示推和拉在生活中的实际应用，结尾回归开篇游戏并布置相关作业，实现知识的巩固与延伸。

随后，区科学教研员唐剑老师围绕“小学科学课堂提质增效的关键路径”作专题发言。他指出，本次提出的科学教育提质增效十二大实施特征，始终以可操作、可评测为核心设计理念，分属人人参与、思维可视、单元视角、素养导向四个维度，兼具实践性与指导性。他强调，科学教学要立足教材、扎根生活，既要夯实学生的科学基础知识，又要注重培养学生的科学探究精神与创新意识。

此次推进会的召开，为天宁区小学科学教师搭建了交流协作的平台，进一步明确了科学教育提质增效的方向与方法。参会教师纷纷表示，将把本次会议的成果转化为教学实践动力，不断优化课堂教学策略，为培养新时代具有科学素养的少年儿童贡献力量。

                                                        （文、摄：徐扬）