12月10日下午，天宁区小学数学新教材教学系列培训暨数智赋能课堂教学展示活动在常州市第二实验小学翰学校区举行。本次活动以“用好新教材，践行新课堂”为核心主题，通过精彩的教学展示、干货满满的主题分享与深度点评，为大家呈现了一场关于“方向认知”的教学盛宴。

　　教学展示：双课联动，让“方向”学习立体可感

　　本次教研活动聚焦二年级上册《认识方向》一课，两位教师各展所长，以风格鲜明的教学设计，让抽象的“东南西北”变得生动易懂。王蕴老师以“帮熊二找方向”为趣味切入点，课前通过校园视频渗透生活经验，结合经典口诀帮学生锚定“东”向;课堂融入AI技术，引导学生自主探究方向辨认方法，再以“方向对对碰”“方向转转乐”等游戏深化认知，最后借助平板AI技术完成座位图方位标注，将抽象规律转化为实践操作。高霞老师则打破教室边界，借助VR技术带领学生“走进”校园，直观感受观测点对方向描述的影响;随后组织学生分组实地探究，在操场、中庭等地点记录各方向事物，回归课堂后通过“卧室方向小达人”活动，让学生用平板AI技术模拟家居布局、描述相对方向，践行“从生活中来，到生活中去”的教学目标。

　　主题分享：数智赋能，解锁教学新路径

　　教学展示结束后，二实小信息部徐洁部长带来《数智赋能方向认知，AI点亮生活数学》主题分享。她紧扣两节课的教学实践，从“技术赋能教学创新”与“生活联结数学本质”两个核心维度，深入剖析了AI、VR等现代技术在数学教学中的应用价值。徐部长结合具体教学场景，分享了如何通过技术手段将抽象数学概念转化为直观可感的学习内容，既为在场教师提供了可借鉴的实操方法，也启发大家思考如何让数学教学更贴近学生生活、更具趣味性与实效性，为后续教学创新提供了清晰思路。

　　点评总结：凝聚智慧，指明教学新方向

　　最后，二实小季焕庆部长、区教师发展中心沈琛校长对本次活动进行全面点评与总结。他们高度肯定了两节课的创新亮点，认为两节课均以学生为主体，通过游戏化、生活化、技术化的多元教学手段，有效引导学生主动探究方向规律，助力空间观念发展，充分体现了新教材的教学理念。同时，针对“新教材理念深度落地”“学生核心素养进阶培养”等关键问题，两位领导提出了建设性意见，强调要进一步强化教学与生活的联结、优化技术与课堂的融合，为全体教师后续教学工作的开展明确了重点、指明了方向。

　　本次数学教研活动，既是对新教材教学的一次深度探索，也是教师之间相互学习、共同成长的优质平台。相信在浓厚的教研氛围中，全区数学教师们将持续创新教学方法，让数学课堂更具活力、更有温度，让学生在学习中收获知识、提升能力、感受乐趣!