春意渐浓，艺韵芳菲。  为进一步提升天宁区中小学艺术教育水平，推动班集体艺术展示活动高质量开展，3月5日上午，天宁区中小学班集体艺术展示活动推进会暨音乐教师专题培训在常州市第二实验小学越明厅隆重举行。天宁区教育科蔡一凡、天宁区教师发展中心音乐研训员金燕南老师亲临现场指导。全区120余名音乐教师与各中小学分管主任齐聚一堂，共同参与此次活动。

　　活动创新采用 “理论赋能 + 实践指导” 双轨并行的模式，为教师们打造沉浸式专业成长体验，助力教师提升专业素养，进而推动天宁区中小学艺术教育迈上新台阶。

　　第一乐章：合唱教育新思维

　　局前街小学音乐教研组长盛昕熳老师以《合唱，人人可以玩》为主题，开启专题培训。盛老师通过热身运动、情境化音准游戏、分声部视唱等方式进行互动，参训教师亲身体验，从传统“指挥——跟唱”模式转向“感知——共创”的新范式。

　　“合唱不是选拔，而是播种。”参训老师们无不感慨：“原来音乐课堂可以既是严谨的声学实验室，又是自由的情感表达场。”

　　第二乐章：艺术育人协奏曲

　　政策领航明方向

　　天宁区教育科蔡一凡重点围绕“阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动展开。她通过政策背景、展示方式等多方面进行详细解读。同时还组织现场老师观摩成功入选省平台的作品案例，助力老师明晰优质作品标准，深度汲取其中的亮点与经验，进而全方位提升后续活动的参与质量与作品水平。

　　十五年坚守见真章

　　活动中，博爱小学党支部副书记钮小媛以《歌声飘过 15 年》为题进行分享，围绕 “一次音乐教育的初心守望”“一场课程创新的美育实践”“一份班级建设的音乐密码”“一粒终身发展的美育种子”四个方面，向与会老师们展示了推进“班班有歌声”的做法与创思，为提升班集体艺术活动质量提供了宝贵经验。

　　“九艺”焕彩启新航

　　天宁区教师发展中心研训员金燕南老师详细介绍了中小学生艺术展演相关情况。她指出该展演含金量高，可融入多元元素提升展示效果，鼓励大家会后寻找提升办法，争取在后续展演中取得更好成绩。

　　尾声：美育沃土育新苗

　　本次活动通过“工作坊实操—政策解码—案例解剖—赛事解析”四维赋能，构建起贯通艺术教学与育人实践的思维图谱。与会教师纷纷表示，这场“及时雨”既破解了日常教学中的声部协调难题，又为班集体艺术展示提供了可复制的实施路径。这场春天里的艺术修行，正孕育着素质教育的满树繁花。

　　撰稿：田艳玲

　　摄影：徐雨蒙

　　审核：钱亢