春归万物生，教研正当时。为了深化老师们对教材内容的理解，深化课堂改革，并通过创新实践作业形式，激发学生对英语学习的热情与参与度。3月5日下午，紫云小学英语组开展了集体教研活动。

本次活动由郭云燕老师执教六年级《Good habits》Checkout time。郭老师以个人习惯为切入点，引导学生对习惯好坏进行价值判断。接着，郭老师带领学生复习了本单元的Story time，并以此引出Su Hai和Su Yang的习惯。通过Let’s guess，Listen and choose，Listen and fill，Read and find一系列活动，带领学生深入解读听力文本，并引导学生分类归纳生活和学习中的Good habits和Bad habits，为后续的小组习惯调查以及制作本课时的实践作业“好友点赞卡”奠定了基础。整个教学过程环环相扣，紧凑有序。

课后，组内老师对郭老师的授课进行了细致的点评。谈丽洁老师指出，本节课紧密围绕单元主题，始终贯穿“习惯”这一核心概念，深入挖掘了其育人价值。曹媛老师认为，郭老师通过听、说、读、写等多种教学活动，有效地复习了单元内容，活动设计丰富多样，并能从多个角度检验学生对知识的理解和应用能力。经过讨论，全体老师达成共识，认为“Checkout time”板块的教学应着重培养学生的综合运用能力和批判性思维能力。通过情境模拟、调查汇报等活动，让学生在轻松愉快的环境中进行英语交流，从而实现知识从记忆到理解再到应用的转化过程。

本次教研活动进一步提升了老师们对教材内容的理解，并向他们展示了创新性的教学方法及实践作业的模式。相信紫云英语组定能凝心聚力，用心教学，为学生素养培育谱写新篇章，构建高质量教育教学新格局。

                              (文：邵黎君   摄：贾梦婷  审：陆晓娟)