春意渐浓，智慧萌芽。2月26日，张晓东教师发展工作室全体成员齐聚紫云小学，以“AI赋能教育无界，跨学科教学智创未来”为主题，展开了一场充满前瞻性与实践性的教学研讨盛会。  
    学科融合，智慧碰撞
  活动第一环节，语文、数学、英语等七大学科负责人轮番登台，分享生成式人工智能支持下的跨学科教学模式。语文组以“综合性探究学习”为例，展示了人工智能工具如何辅助教学，激发学生的学习兴趣；数学团队借助AI数字人技术、热门人工智能应用软件生成互动解题场景，让抽象公式“活”起来；英语学科则通过虚拟情景聊天，打破语言学习的时空壁垒。信息、美术、体育、科学学科更以“AI+项目式学习”为切口，呈现了虚拟场馆、AI设计图案、运动数据分析、虚拟实验等创新案例，如繁星点亮夜空，让跨学科教学的未来图景愈发清晰。 
    实践引领，赋能课堂
  第二环节中，张晓东校长带来专题讲座《AI赋能教育——从基础应用到智能工作流》。他生动地诠释了三重境界：提问的艺术、工具猎人和创造者模式。并通过综合实践案例，剖析AI如何助力个性化学习。技术不再是冰冷的工具，而是师生共创的“智慧伙伴”。
    智启未来，教育无界
  活动最后，张校长总结道：“教育的本质是唤醒与创造。AI不是替代教师，而是让我们以更开放的姿态拥抱变革，让学科边界消融，让学习真正走向深度与广度的融合。”与会教师纷纷表示，这场研讨既是一场“头脑风暴”，更是一次“行动指南”，未来将积极探索AI与教学的共生之道。  
  春潮涌动处，正是扬帆时。这场跨界研讨不仅为工作室注入创新活力，更拉开了生成式人工智能赋能教育的新篇章。未来已来，教育者正以智慧与情怀，书写属于这个时代的育人答卷。                                                                                    

                                           (文：薛梦涛 图：陆愈哲 审：张晓东)